根据原文断句(加标点)并抄写在方格内。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
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下列各组中加点词用法和意思完全相同的一项是（ ）
A. ①丹书帛日“陈胜王”。②鸿雁传书
B. ①今亡亦死，举大计亦死。②河曲智曳亡以应。
C. ①子非鱼，安知鱼之乐？②燕雀安知鸿鸽之志哉？
D. ①所欲有甚于生者②怀民亦未寝，相与步于中庭。
下列课外名著的解说不正确的一项是（ ）
A. 《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言，书中不少内容是赞美当时社会现实的，更多的篇章表现劳动人民的经验和智慧。
B. 林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。
C. 《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
D. 孙悟空封为齐天大圣，猪八戒做过天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。
（题文）下列文学常识及课文内容的表达不正确的一项是（ ）
A. 朱自清，我国现代散文家。他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片断一一父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
B. 《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
C. 高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量；“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
D. 《狼》是明代文学家蒲松龄的作品，课文写两只狼与一个屠户之间的较量，文笔简练，情节曲折。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下。
下列说法最得体的一项是（ ）
A. 端午节到了，小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问:“喂，我姑姑家住在哪里？”
B. 母亲拖看疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧!”
C. 同学们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴看，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说:“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”
D. 芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说:“哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管！”
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。
B. 成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习
C. 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D. 目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社社会发展。
