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请以“难忘的深情”为话题写一篇文章(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。文中不...

请以“难忘的深情”为话题写一篇文章(诗歌除外),题目自拟,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

难忘的深情 每次冬天下雪的时候,站在窗边,望着漫天飞舞的雪花,仿佛就看到了那个下雪的早晨,那位素不相识的阿姨给予我的那份使我不能忘怀的情与爱。 我体质虚,又很怕冷,一到冬天,母亲总会给我加一件又一件的衣服,有时候恨不得让我裹得像企鹅那样出门。但是,有一天,我仍然顶着个小丑似的红鼻子回家了。 第二天早晨,我有些无可奈何的挣扎着从床上爬起来,迷迷糊糊的套好衣服,带着一脸稀疏的睡意,晃悠悠的出了门。一阵寒风往身上扑来,我顿时清醒了许多,可是头却异常沉重。 路上都是雪,白茫茫的一片,很滑,每走一步都得小心翼翼,路旁的树都有些被压弯了腰。 路好像越来越滑,肩上的负担似乎也越来越重,瞄了瞄手表,琢磨了一下还有多久才记迟到,然后,我无力的靠在路旁的那棵坚强的大树上。过了好一会,隐隐约约传来一个温柔的声音:“同学,你怎么了?”我奇怪的抬起头来,看见一位穿着质朴的阿姨急急忙忙把一辆有些旧的自行车立在路旁,走过来关切的询问着。我又想起了家长和老师们说的:“不要和陌生人说话”,在心里掂量着到底要不要理她。 这个阿姨也不在乎我有没有搭理她,径直走过来用手碰了碰我的额头,“你怎么发烧了!”她皱起了眉头,又问:“你是哪个学校的学生?”她发现旁边有和我穿一样校服的人经过,就跑过去问那些赶着去上学的人。她知道了地址,就小心的把我扶起来。 我睁大眼睛看着她,她长得并不美,岁月也悄悄的爬上了她的脸颊,只是眼睛里流露出来的,却是一种澄澈的美好。 她小心翼翼的拉我到车旁,又扶好自行车,一边招呼我坐稳,一边使劲按住自行车。看着我坐好后,她就很艰难的跨上自行车,突然后回过头来看了我一眼,叫我把围巾戴好,然后就开始奋力的蹬车了。 看着雪地上印出的歪歪扭扭的轮胎印,一股感激之情油然而生,看着她沧桑而又坚持的背影,泪水在我的眼中沸腾起来。 去学校的路有一个很陡的上坡,阿姨显然承受不了这么重的负担,车速慢了下来。快到校门口的时候,车身突然一歪,我们都摔倒在雪地上。雪越下越大,我越来越冷,但却顾不得那么多,连忙站起来,紧张的问:“阿姨,您没事吧?” 她若无其事的站起来,朝我摆摆手:“没事,我身子骨硬着呢,你快进学校吧。”又转过身,扶起车慢慢向远处走去,腿一瘸一拐的,忘着她离去的背影,望着她背影后纷飞的雪花,我眼里沸腾的泪水差点夺眶而出。那位阿姨远去的背影至今还在我脑海中回荡,那位阿姨关切的眼神让我感到温暖,那位阿姨的举止使我感动,但是,这份雪中送炭般的帮助,这份如母爱般的真情,让我永远铭记。 【解析】 试题分析:作文话题“难忘的深情”。这是一篇感悟亲情友情师生情一类作文。要把这类作文写的感人必须写出自己亲身经历的事例,文章中一定要有“我”,要写“有我之文”,作文突出了写作主体,就使文章有了生命主体,文章是我在表达我的思考和情感,而不是别人或某个集体借我的嘴在述说。文章在立意上,要有一个鲜明的现实指向,要注意文章的深层目的性,主题要与时代缺少紧密的联系,这样才有价值。特别注意一定要把“难忘”之处写出来。
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考点分析:
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底 层 情 话

从维熙

①那是今年年初,我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕,因为江西没有我的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子。查看快递单,寄件人叫吴成丰。就在同一天,我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个湖南女孩送来的,上楼找我见我不在,便把包裹放在这儿了。我打开一看,是两条湖南产的鱼干。

②这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意。之所以如此,是因为这是来自遥远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族。

③给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的服务员,想必是她春节回乡探亲归来,给我带了家乡特产。平日,我常到这个小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给她。她是湖南岳阳地区的高中生,为谋生到北京来打工,生活之艰辛可想而知。我想,给她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活。

④而今,我想她送来的家乡特产,可能是对我的一种答谢吧。

⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说,年底家里杀了一头肥猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜。我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年,我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽?妻子想出了一个办法,按快递单上的地址给他家寄去200元钱。但是令人意想不到的是,没过上几天,那200元钱又被寄了回来,吴成丰在汇款附言里写上了这样的话:“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我家虽然很穷,但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。

⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下10摄氏度,妻子看见小吴只穿着一件单衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格,内心深处似乎对社会有某种仇视。于是,我主动找他聊天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是,他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中,有对当今诗词的针砭,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆……

⑦我与他聊写作,谈人生。有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》,有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。在《文学的梦》的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他:“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说:“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后,立刻对我说:“这对我太重要了,谢谢你,丛老师!”

⑧我曾问过自己:那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗?这显然不现实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖。

⑨仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是精神的解体和灵魂的堕落!

⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细腻美好的情感,他们的内心充满着爱,这让我更觉得快慰。

但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地关注这些打工族的生存状态。

1.第②段中说“我”感到很快意,原因是_____________

2.从记叙顺序看,第③段属于_____,其作用是___________

3.细读第⑥⑦段,第⑤段中的句子“你们关心过我的冷暖”的具体表现是______________;“给过我精神上的火光”的具体表现是_________________

4.谈谈你对第⑨段中画线句子的理解。

5.对文章标题《底层情话》分析最恰当的一项是(  )

A. “底层情话”是本文的线索。

B. 呼吁我们应该关怀有着美好情感的底层人。

C. 隐含着底层再卑微也有微光的内涵。

D. 阐述对底层的付出定会得到相应的回报的观点。

 

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母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。

从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。

有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今,我的好客的习性还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面。但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。

当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长时,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。(1)到我该走的时候,她递给我一些花生,说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。

生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!(2)

(作者老舍,有删改)

1.阅读全文,简要概括文章写了关于母亲的哪些事。

2.文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格。

 

语 句

情 感

示例

她的泪会往心中落

母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍

(1)

……而后合泪把我送出门去

 

(2)

她的回答只有一串串的眼泪

 

 

 

3.文中画线的两个句子富有表现力,请作简要赏析。

4.结合文章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你的感悟。(不超过60字)

 

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阅读古诗,回答问题。

使 至 塞 上

王 维

     单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是______,____

2.对本诗赏析有误的一项是(   )

A. 这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。

B. 颔联既言事又写景,更在叙事、写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。

C. 这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。

D. 这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。                    (世界卫生组织资料)

材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年。             (CCTV新闻)

材料三:吸烟有害健康。                                    (烟盒上的警示语)

(1)从材料一、二的数据中,你读出了哪些信息?

(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。

 

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下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )

人与自然的和谐在于人要保持对自然的    :敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在于人要有一种    的心态:待长辈    、待平辈    、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。

A. 谦卑谦和谦让谦恭

B. 谦让谦恭谦卑谦和

C. 谦卑谦和谦恭谦让

D. 谦恭谦让谦和谦卑

 

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