Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

河中石兽

纪昀（清代）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.下列句子中加点词意思相同的一项是（    ）

A. 阅十岁余        阅金经

B. 尔辈不能究物理  但手熟尔

C. 康肃忿然曰      然则天下之事

D. 遂反溯流逆上矣  肃遂拜蒙母

2.下列句子加点词用法相同的一项是（    ）

A. 沿河求之    予独爱莲之出淤泥而不染

B. 山门圮于河  尝射于家圃

C. 众服为确论  原为市鞍马

D. 乃石性坚沉  蒙乃始学

3.下列对文章理解有误的一项是（    ）

A. 语言言简意丰，如第①段写寺僧打捞石兽，用四个动词求、棹、曳、寻，就清楚地交代了捞而无获的结果。

B. 善于叙事，故事奇异有趣，就石兽落水的打捞，作者写了寺僧、讲学家、老河兵的不同打捞方法，结局出人意料。

C. 细节描写耐人寻味，如文中两处笑曰，生动鲜明地写出了讲学家的实事求是与老河兵的自以为是的特点。

D. 寓意于事，立意高远，作者的兴趣所在，不是渲染寻找石兽的神奇过程，而是引出不可据理臆测。

4.把文言文画线句翻译成现代汉语。

（1）必于石下迎水处啮沙为坎穴

（2）如其言，果得于数里外。

Answer

1.D

2.B

3.C

4.（1）（河水）一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。

（2）结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。

【解析】

1.试题分析：D项句子中加点词意思相同。都是“于是”之意。A项中第一个“阅”翻译成“大概”，第二个“阅”翻译成“阅读”；B项中第一个“尔”翻译成“你”，第二个“尔”翻译成“罢了”；C项中第一个“然”翻译成“……样子”，第二个“然”翻译成“然而”，表示转折。

2.试题分析：A项中的第一个“之”是代词，代指掉到河里的石兽，第二个“之”位于主语和谓语之间，取消句子独立性；B项中的两个“于”都是介词，翻译成“在”；C项中的第一个“为”翻译成“认为”，第二个“为”翻译成“为此”；D项中的第一个“乃”为语气词，不译，第二个“乃”翻译成“于是，就”。

3.试题分析：C项对人物形象分析不正确，讲学家嘲笑众人到下游寻找石兽的行为，他认为石兽掉到水里会沉到沙子里，事实上石兽反而会由于反冲力逆流而上。从这一点可以看出讲学家是一个自以为是的人。而老河兵有多年在水边工作的经验，根据经验推论出正确答案，他是事实求是的。

4.试题分析：第（1）小题中注意补充主语“河水”，重点词“啮”“坎穴”一定要翻译出来。第（2）题中注意补充谓语寻找，重点词“如”“果’需要翻译出来。