Question

（甲）余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚， 手指不可屈伸，弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,，门人 弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭,礼愈至,不敢出一言 以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣,行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不 能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同含生皆被绮绣,戴珠缨 宝饰之帽,腰白玉之环，左佩刀,右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（宋濂(送东阳马生序》)

（乙）溥幼嗜学,所读书必手抄,抄已朗诵一边，即焚之,又抄,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。 冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋日“七录”。

溥诗文敏捷,四方征索者,不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

（选自《明史张溥传》）

1.下列句中加点词语的解释正确的一项是(    )

A. 尝趋百里外        尝:尝试

B. 以中有足乐者      以:以为

C. 日沃汤数饮        袄:热水

D. 俄顷立就          俄顷:一会

2.下列句子的翻译有误的一项是(    )

A. 宾客意少舒，稍稍正坐。(林嗣环《口技》)译:客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐坐端正了。

B. 录毕，走送之，不敢稍逾约。 译:抄写完毕,走着送书,不敢稍微超过约定的期限。

C. 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 译:我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，完全没有羨慕的意思。

D. 右手握管处，指掌成茧。 译:他右手握笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。

3.下列表述有误的一项是(    )

A. 甲文是一篇书序，书序是临别赠言性质的文体，内容多为勉励、称许之辞,以议论为主。

B. 甲文运用对比手法,宋濂将自己年轻时求学的诸多艰辛和太学生优越的学习条件进行比较,目的是为了说 明客观条件的好坏不是学习成败的决定因素。

C. 乙文中“溥诗文敏捷，四方征索者，不起草”一句可以看出张溥腹有诗书，精通诗文，胸有成竹。

D. 《口技》以口技表演之“善”贯穿全文，运用夸张手法和排比句式，赞扬了口技艺人高超、精湛的表 演。

4.请你结合甲乙两文，说说宋濂和张溥能够学有所成的原因。

Answer

1.D

2.B

3.A

4.勤奋是他们学有所成的原因，宋濂年轻时，经历了借书和抄书的艰苦，从师和求教的不易，四 处奔走的劳累，以及衣服和饮食的简陋，面对诸多困难，他依然能够“略无慕艳意”，“不知口 体之奉不若人。”也可以看出，只要勤奋，一切艰难困苦，都能够克服，从张溥的读书方法，“所 读书必手抄,抄已朗诵一边，即焚之,又抄,如是者六七始已”中可以看出他的勤奋努力，哪怕写 到掌中生茧，也要继续下去，只要学习勤奋就会有所成就。

【解析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，要求学生注意识记、积累，根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题D项正确。A项的“尝”是“曾经”的意思。B项的“以”是“因为”的意思。C项的“沃”是“浸泡”的意思。

2.试题分析：本题考查的是文言语句的翻译。B项“走送之”翻译为“走着送书”是错误的。“走”是古今异义词，应翻译为“跑，这里是‘赶快’的意思”。所以，“走送之”应翻译为“赶快送还书”。