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文言文阅读 李鲈习西洋之学,述其言曰:“月本无光,借日之照以为光曜。至望日,与地...

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李鲈习西洋之学,述其言曰:“月本无光,借日之照以为光曜。至望日,与地,日为一线,月见地不见日,不得借光,以是以无光也。”或曰:“不然。曾有一年,月食之时,当在日没后,乃日尚未沉,而出地之月已食矣。东月初升,西日未没,人两见之,则地固未尝遮日月也,何以云见地不见日乎?”答曰:“于所见者非月也,月之影也,月固未尝出地也。何以验之?今试以一文钱置虚器①中,前之却之②,不见钱形矣,却贮水令满而钱见,则知所见者非钱也。乃钱之影也。日将落时,东方苍苍凉凉,海气升腾,犹夫水然,其映而升之亦月影也。如必以东方之月为真月。则是以水面之钱为真钱也,然乎?否乎?又如渔者见鱼浮水面,而投叉刺之,心稍下于鱼,乃能得鱼,其浮于水面者。鱼之影也。舟人刺篙,其半在水,视之若曲焉,此皆水之能影物也。然则月之受隔于地,又何疑哉。

①虚器:空的器皿。②前之却之:前前后后的看。

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A. 与地,日一线            为:成为

B. 借光                  得:能

C. 以无光也             是:这(此)

D. 夫水然                 犹:尤其

2.下列句子中,“以”的意义和用法与例句相同的一项是(    )

例句:如必以东方之月为真月

A. 策之不以其道(《马说》)

B. 河曲智叟亡以应(《愚公移山》)

C. 全石以为底(《小石潭记》)

D. 而安陵君以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)

3.下列句子中,与“何以云见地不见日乎”句式相同的一项是(    )

A. 时人莫之许也。(《隆中对》)

B. 水落而石出者,山间之四时也。(《醉翁亭记》)

C. 吾既已言之王已(《公输》)

D. 必以分人(《曹刿论战》)

4.对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(    )

A. 月亮本不发光,是借助太阳光才明亮的。

B. 李鲈认为月食时东月初升,西日未没,人见到的才是真月亮。

C. 李鲈用打鱼人叉鱼来说理,化抽象为具体,说服力强。

D. 文章采用问答的方式,既可以增强趣味性,引起读者的注意与思考,又可以使说明事理的思路更清晰。

5.将下列句子译成现代汉语。

①舟人刺篙,其半在水,视之若曲焉。

②然则月之受隔于地,又何疑哉。

 

1.D 2.C 3.A 4.B 5.(1)船工撑船,篙一半在水里,看它像弯曲的一样。(2)既然这样,那么(真的)月亮受到地球的阻挡,又有什么可怀疑的呢? 【解析】 1.试题分析:D项对句中加点词的解释不正确。“犹夫水然”:好像是水的样子。“犹”:犹如,好像。 2.试题分析:C句子中,“以”的意义和用法与例句相同。都是“把”之意。A按照。B目的连词“来”。D凭借。 3.试题分析:A句与“何以云见地不见日乎”句式相同。都是宾语前置句。“何以”的“何”,“莫之许”的“之”前置。B判断句。C省略句,“吾既已言之(于)王已”。D省略句,“必以(之)分人”。 4.试题分析:B项“人见到的才是真月亮”表述不正确。可分析“日将落时,东方苍苍凉凉,海气升腾,犹夫水然,其映而升之亦月影也”一句。 5.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“刺篙”“若”“然则”“隔”等字词的翻译。“月之受隔于地”被动句的翻译。
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余不否认画像之美可以超绝人寰,但此美必为神笔,而非可依规矩得之者,乐师之谱成名曲亦莫不皆然。人面如逐步细察,往往一无是处,观其整体则光彩夺目。美之要素既在于举止,则年长美过年少亦无足怪。古人云:“万美之中秋为最。”年少而著美名,率由宽假,盖鉴其年事之少,而补其形体之不足也。美者犹如夏日蔬果,易腐难存;要之,年少而美者常无行,年长而美者不免面有惭色。虽然,但须托体得人,则德行因美而益彰,恶行见美而愈愧。

1.下列各项填入空格正确的一项是(    )

选文出自           的《       》,这段文字的主要内容是          

A. 傅雷             傅雷家书       劝诫儿子不要过于注重自己的外表。

B. 弗朗西斯·培根   培根随笔       阐述美貌取决于好的德行这一观点。

C. 罗曼·罗兰       名人传         阐述画像之美可以超绝人寰

D. 傅雷             傅雷家书       告诫儿子年轻时要注重自己的修养。

2.下列各项表述有误的一项是(    )

A. 作者是英国哲学家、思想家、作家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代科学实验的真正始祖”。

B. 这部书以大地万物为主角,呈现人生百态。

C. 这部书通过精炼的语言,紧凑的情节、贴切的比喻将深刻的哲理寓于浅显的故事之中,使人获得借鉴,受到启迪。

D. 这部书比较集中的表达了作者的“人生哲学”,大多从传统的宗教道德观念出发,深入浅出的批判是非,发人深省。

 

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阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体,80字以内。

“哇!又超了一辆‘宝马’!真带劲!”

“爸!这里限速50!”

“有啥关系!没警察。这路段我熟,没测速的。放心吧!”

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画,见上面题联有趣:轻风细柳,淡月梅花。看是四字联,中间却各空一字,小妹建议为中间加字成为五言联句。黄庭坚抢对为:轻风舞细柳,淡月隐梅花。小妹则填:轻风摇细柳,淡月映梅花。苏轼略一思索,立即响应,填字使之成为:轻风扶细柳,淡月失梅花。

在三位“大家”加字的上下联①-⑥中,你最喜欢哪一联?请简要说明你喜欢的理由。

轻风舞细柳①,淡月隐梅花②。——黄庭坚

轻风摇细柳③,淡月映梅花④。——苏小妹

轻风扶细柳⑤,淡月失梅花⑥。——苏轼

我喜欢____,因为_________________________________

 

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根据提示默写。

___________________ ,自缘身在最高层。(《登飞来峰》王安石)

②庭下如积水空明,_________________ ,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼)

___________________ ,衣冠简朴古风存(《游山西村》陆游)

④晨兴理荒秽,___________________ 。(《归园田居·其三》陶渊明)

___________________ ,万方多难此登临。(《登楼》杜甫)

⑥双兔傍地走,___________________ 。(《木兰诗》)

___________________ ,载不动许多愁。(《武陵春》李清照)

⑧假如我是一只鸟,___________________ 。(《我爱这土地》艾青)

 

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下列各项对诗词理解有误的一项是(   )

A. 张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中,“望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,官阙万间都做了土”,写作者路经潼关时的所见所想.这一层看起来只是回顾历史,而没有提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。

B. 《关雎》写了一个男子对一个女子的思念追求的过程,写他求之不得的痛苦和梦中求而得之的喜悦。

C. 《江城子·密州出猎》中“亲射虎,看孙郎”一句引用典故,表达出作者希望得到朝廷重用的思想感情。

D. 苏轼的《水调歌头》中“转朱阁,低绮户,照无眠”写出月光转移,照着那么多彻夜不眠的人,映衬出人间离别之苦,寄寓怀念子由之情。

 

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