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阅读下面文亩文,完成后面题目。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列加点词语在句子中的意思o

(1)可爱者甚

(2)濯清涟而不

(3)陶后有闻

2.把文中哂线的句子翻译成现代汉语。

(1)中通外直,不蔓不枝。   

(2)可远观而不可亵玩焉。

3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是(    )

A. 文中写菊花和牡丹目的在于分别从正反两方面衬托莲的美好形象。

B. 作者以陶渊明自比,委婉地表明自己也有高洁傲岸的志趣。

C. 文中从不同方面描绘莲的美好形象,目的在于以莲自喻,突出自己的“君子”风范。

D. 文章骈散相间,错落有致,音节和谐。

 

1.⑴蕃:多 ⑵妖:过分艳丽 ⑶鲜:少 2.⑴(莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。 ⑵(人们)可以远远地观赏(莲),而不可靠近玩弄它啊。 3.B 【解析】选自《周敦颐集》 作者:周敦颐 年代:北宋 参考译文: 水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵牵连连也不枝枝节节,香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中(品德高尚)的君子。唉!(对于)菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了! 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。注意“鲜”在这里读作“xiǎn”,是“少”的意思。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思:“蔓”,生枝蔓;“枝”,长枝节;“亵”,亲近而不庄重。
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仿照划线句子,另写两个句子,要求内容贴切,句式与示例相同。

孝心是什么?孝心是一次温柔的按摩,揉搓父母疲惫的肩膀;_________________________________________________________

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A. 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品读后能让他们觉得轻松愉快。(删掉“的原因”。)

B. 能否取缔非法校外课业辅导班,是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。(删掉“能否”。)

C. 中国自行研发的歼-15"飞鲨,舰载机在“辽宁舰”上顺利完成首次起降,标志着中国航母即将作战能力。(“完成”改为“实现”。)

D. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点,才能不断进步。(把“认真克服”和“随时发现”调 换位置。)

 

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下列加点的成语使用不正确的一项是(    )

A. 他上课心不在焉,一直望著窗外发呆。

B. 他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法,不要当着众人的面发脾气批评。

C. 他真是祸不单行,小车撞坏,又丢了一大笔钱。

D. 下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)在那gèn gǔ(      )的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。

(2)我看了信,也很悲伤,不是为自己的diān pèi liú lí (        ),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竞越来越少了。

(3)爷爷是喜欢fú  shìi(    )花的,在我们的屋里、院里、门道里,摆满了各种各样的花草。

(4)共振以曲线形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,wǔ zàng liù fǔ(       )似乎都要碎了。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)愿为市鞍马,______________。(《木兰诗》)

(2)________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)烟笼寒水月笼沙, ______________。商女不知亡国恨,_____________ 。(杜牧《泊秦淮》)

(4)人们常用舾室铭>中的“ ________________________ ”来表达“物以类聚,人以群分”的道理。   

(5)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。

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