爱莲说
周敦颐
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(乙)周敦颐,字茂叔,号濂溪,道州营道人。原名敦实,避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
《周敦颐传》节选
1.甲乙两文都和周敦颐有关,他是______(朝代)哲学家,他著有《________》和《通书》等。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)法不当死 (2)欲深治之
(3)亭亭净植 (4)不可亵玩焉
3.把下面句子翻译成现代汉语
(1)中通外直,不蔓不枝,香远益清,
(2)有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。
4.甲文中作者绘莲栩栩如生,那么他是从哪些方面描绘莲的?
5.乙文以传记的形式,让我们看到一个不一样的周敦颐,请概括出文中与他相关的两件事,要求语言简洁。
6.结合两篇文章说说你对君子的理解。
下面这段文字存在毛病,请你进行修改,然后重新抄写在下面的横线上。
阅读课上,我们讨论并阅读了凡尔纳的《海底两万里》。不但我被奇幻美妙的海底世界所震撼,更被作者非凡的想象力所折服。这种阅读体验激励着我阅读的动力。
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下面一段话中划线的四个成语,运用不当的一项是( )
叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,他对普通话生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。重视语文,努力求完美,并且首当其冲,鞠躬尽瘁。
A. 诲人不倦 B. 学而不厌 C. 首当其冲 D. 不耻下问
阅读下面一段文字,完成文后的题目。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不襟的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨?我凑上去,想摘一朵。
(1)请给加点字注音
①沉淀 ____________ ②绽开_________
(2)文段中有两个错别字,请你找出来,并把正确的词语写在横线上,要求字体工整。
①________改为__________ ②________改为__________
(题文)请依照示例,完成填空。
示例:油盐酱醋(并列短语)
(1)一泓清水(__________)(2)老师讲课 (__________)(3)热得难受(__________)
按要求默写
(1)念天地之悠悠,_________________ 。(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)_________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(3)《游山西村》一诗中蕴含哲理的诗句是_________________,_________________。
(4)《陋室铭》中描写室外环境幽雅的语句是_________________,_________________ 。
(5)请写出两句跟乡愁有关的诗句①_________________ ,_________________。② _________________,_________________ 。
(6)成语 “扑朔迷离” 出自 《木兰诗》 中的诗句_________________ ,_________________。