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伟大的悲剧 (1)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就...

伟大的悲剧

(1)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过极度寂静中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他确过丝系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

(2)斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。.

(3)住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但走恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄们的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

(4)在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。

(5)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

1.用简洁的语言概括出选段的大意。

2.联系上下文看,第(1)段画线句中“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?

3.斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望,并把“我的妻子”改成为“我的遗孀”这是为什么?

4.第三段中画线处是细节描写,它的作用是什么?

5.根据课文提供的信息,归纳出南极具有哪些“威力”?(分条列出)

6.有人认为斯科特的所为并无多大意义,甚至觉得他们是为了“寻找刺激”,请谈谈你的看法?

 

1.写斯科特上校等三人骄傲的等待死神的到来和英雄们得到安葬,他们的事迹传遍全世界。 2.“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想,它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的,却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。 3.作出了牺牲的准备,已经没有希望生还。 4.表现了这个英雄的团体,在临死的时候仍然具有的那种集体友爱精神。 5.风大、雪大、气温低。 6.这是一种对科学的献身精神,正因为有了这种精神,人类才走出封闭的家园,认识了美丽的地球,使人类走向了进步。 【解析】 1.本题的考点是词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则。根据下文“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”可以知道“海市蜃楼”指斯科特对美好往事的追忆和对祖国、亲人、朋友的怀念。因为他的即将死亡使这一切想法都成为不可能实现的事。 2.本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。画线句子运用比喻和拟人的修辞方法,;衬托出斯科特的从容、镇定。 3.本题考查分析人物心理的能力。分析这句话时关键抓住关键词语,主要是“我的妻子”和“我的遗孀”以及“悲伤地、坚决地”这几个词语。因为自己马上就要死去,因而“妻子”也就变成了“遗孀”,“但他随后又悲伤地、坚决地划去了”体现了斯科特来内心的巨大大的悲伤和无奈。答题时可以先分析斯科特这样做的原因,然后再之处其心理特点。 4.本题考查侧面描写的作用。本文主要的写作对象是“斯科特上校等几位英雄”,写其他人物都是为了衬托他们的形象,属于侧面描写。从句中“跪下来悼念”,由此可见看出国王对斯科特上校勇于探险,敢于面对死亡的精神的无限敬意。 5.本题考查细节描写的作用。结合具体故事情节来体会斯科特对伙伴的感情至深。抓住句中关键词“像亲兄弟似的搂着”,在面对死亡的时候,还不忘保护着对方,体现了他们之间的团结精神。 6.本题是在表达方式上设题,记叙文常见的五种表达方式:记叙,议论,描写,抒情,说明。“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚”属于议论,这是对斯科特的崇高赞誉,同时点明了文章的主旨。
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考点分析:
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(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

——《河中石兽》

(乙)赵括(人名,战国时期赵国的将领)自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。” 

赵括既代廉颇(人名,赵国名将),悉更约束,易置军吏。秦将白起(人名,秦国将领)闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

——(选自《史记》)

(注释)①言兵事:议论用兵打仗的事。②难:驳倒。③兵,死地也:用兵打仗,本是危险的场合。④易言之:把它说得很轻易。⑤使:假使。⑥赵:赵国。⑦易置:撤换。⑧纵奇兵:调遣派出变化莫测的军队。⑨绝:截断。⑩坑(kēnɡ):活埋。

1.解释下列加点词语。

(1)必于石下迎水处沙为坎穴___________ (2)括母问奢其____________

2.翻译句子。

(1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

(2)若必将之,破赵军者必括也。

3.赵奢认为儿子赵括能做大将带兵打仗吗?他这样认为的原因是什么呢?请选用原文回答。

4.根据这两段文字的内容,说说你从中受到了怎样的启发。

 

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登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

1.这首诗处处写景,又别有所指,如“浮云”比喻_________等;“最高层”比喻_____

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

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默写陆游《游山西村》。

 

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针对当今“快餐式友谊”,朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信,点赞保持联系的现象,班里举办了以“亲近书信,传承文化”为主题的语文实践活动。

(1)活动一:观察右面这幅图,写出你的探究结论。

结论:_______________________________________________

(2)活动二:请用生动的语言描述画面。

__________________________________________________________________

(3)活动三:10月17日是重阳节,请你以“小新”的名义,给爷爷写一张贺卡,倾诉你对他的情感。

贺卡________________________________________________

 

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(题文)下列文学常识说法错误的一项是(    )

A. 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家王安石主持编纂的《资治通鉴》。

B. 《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事,包括饮食起居、会友、与家人相处等,以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、生活化的鲁迅形象。

C. 《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。

D. 龚自珍,清代思想家、文学家,代表作有《己亥杂诗》等。

 

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