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下列句子没有语病的一项是( ) A. 通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好...

下列句子没有语病的一项是(     )

A. 通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

B. 街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯法。

C. 就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。

D. 回到故乡,我又看到那阔别多年的老师,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

 

B 【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项缺少主语,删去“通过”或“使”;C项搭配不当,把“确切”改为“迫切”;D项不合逻辑,应改为“听到那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声”。
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考点分析:
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下列句中加点的成语使用不当的一项是( )。

A. 电视剧《人民的名义》凭借扣人心弦的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。

B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌

C. 等不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦,让她深居简出还真不容易!”

D. 平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。

 

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下面句子中书写完全正确的一项是(     )

A. 我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严历目光,就吓住了。

B. 你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?

C. 第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徒的雁群喧嚷着发出邀请。

D. 我在苏南、浙江,每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬。

 

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给加点的字注音或根据拼音写汉字。

枪声炮声哭声喊声,被蹂_________的南京发出痛苦的悲号。极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去,渴望着渡江避难。惊慌失措的市民,裤腰带上捆着金条的店老板,衣衫褴lǚ________的苦力,还有不停地诅_______被丈夫抛弃的国民党军官的太太们。女人们脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰,打扮得越丑lòu______越不被人注意越好。

 

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帮助有许许多多种方式,可以是劝说,可以是告诫,可以是赏识,也可以用人生经验感染……你的成长过程中也不乏帮助你的人,他又是怎样帮助你的呢?

请以“他(她)这样帮过我” 为题目,写一篇记叙文。要求:全文不少于 600 字, 不出现真实的人名、地名。

 

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会跳舞的向日葵

①温暖的童年的家令我永远怀恋,家里有爸妈,两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁,另一个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗,喋喋不休地发自己的叫声,不断地闯些好玩的小祸。我特别想说说爸爸和我的故事。

②每个小孩都会惹出无数麻烦,我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱,诚实,其他的就包容了。

③有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,只要里面提到公主。有一次,我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。这种事没法在家里做,因为弟弟们会打岔和捣乱,我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用,又把高背的椅子列成两队,给公主的侍女们坐,然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高,于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了,又想布置个荷花池,这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了,顷刻之间,水漫开来。房间里全浸了水,走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷,就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。

④刚进小学时,我曾很抗拒学校,觉得老师太严厉了,我喜欢无拘无束的自在生活,所以常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上千只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

⑤后来又有麻烦了,有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我说谎,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了,决定逃学。

⑥爸爸要我去学校,可我特别要面子,害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。

⑦爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的,在成长过程中,孩子实际上是“无所不能”的。

⑧我庆幸我有个有太阳味的童年。

(文/秦文君 有删改)

1.文中爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子,文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点?请用简洁的语言概括出来。(至少写出三件事)

2.第①段中写到“两个弟弟一个比我小一岁,另一个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗,喋喋不休地发自己的叫声,不断地闯些好玩的小祸”,对人物的描写细腻传神,请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。

3.第⑥段“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么?说说你的理解。

4.第⑧段“我庆幸我有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情?

5.结合全文内容,说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义。

 

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