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请将下列古人代指年龄的词语,按由小到大的顺序重新排列(_____)。 A.垂髻 ...

请将下列古人代指年龄的词语,按由小到大的顺序重新排列_____

A.垂髻 B.弱冠 C.襁褓 D.束发

 

C A D B 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对传统文化常识的了解和掌握情况。垂髫之年:三四岁至七岁。弱冠:男子二十岁。襁褓:未满周岁的婴儿。束发:束扎发髻,男子十五岁。  
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考点分析:
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请结合语境,将文段后三个选项的序号分别填充到相应的横线上。

山居是_____事,稍一萦恋,则亦市朝;书画赏鉴是______事,稍一痴迷,则亦商贾;诗酒是____事,稍一屈从,则亦苦境。

A.雅 B.胜 C.乐

 

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请在下边方框内分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

A.狐______虎威  意思:______B.闻名_________迩   意思:______

 

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在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

①春雨宜读书,夏雨宜yì_____棋,秋雨宜检_____,冬雨宜饮酒。

②居城市中,当以画fú_____为山水,以盆景为苑_____,以书籍为朋友。

 

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题目:真的不容易

要求:⑴写一篇600字左右的文章。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。

 

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阅读下文,完成后面小题

酸橙

①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。

②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。

③又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。

④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来,是不是很酸啊。我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。

⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至,剥橙子吃,还是酸。

⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上,再也无人问津。

⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。

⑧过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花,我大哥不免叹气,说,这棵橘子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。做人也一样,肚子里要有货。”

⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。”我母亲说,哪有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。我母亲吃了,说,确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。

⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。提篮里,还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。

⑪后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了。父亲说,是啊,大小医院看了十几家,没结果。客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难找。父亲说,打嗝太难受了,难找也要找。客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:“这就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。”

⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?我出好价钱。父亲说,收它干啥?收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。

1.第③段画线句运用了___的修辞方法,其表达效果是________

2.下列对⑨—⑫段内容的理解,正确的一项是(    )

A. 表哥知道“我”家有酸橙,专程来烧酸鱼汤。

B. 母亲现在觉得酸橙有用,舍不得和邻居交换。

C. 从医生的话可以看出,酸橙并不是多见之物。

D. 父亲为给自己做床,不愿意高价卖掉酸橙树。

3.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从__________再到惊喜。

4.文章写的是酸橙,却从吃甜橙写起,目的是:⑴____________;⑵____________

5.文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点。

 

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