根据提示，写出古诗文名句。
（1）_____________________，却语巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）天下英雄谁敌手?曹刘。_________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》）
（3）_____________________.甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4）呜呼！何时眼前突兀见此屋。_____________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人理解。也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言：_____________________，_____________________?
课内文言文阅读
（甲）记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）湖心亭看雪（节选）
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（丙）小石潭记（节选）
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.下列语句断句正确的一项是（ ）
A. 水中藻荇交横盖/竹柏影也
B. 雾凇沆砀天/与云与山与水上下一白
C. 潭中鱼可百许头/皆若空游无所依
D. 以其境过清不可/久居乃记之而去
2.下列加点词话解释正确的一项是（ ）
A. 念无与为乐者（思念）
B. 湖中人鸟声俱绝（隔绝）
C. 从小丘西行百二十步（西边）
D. 佁然不动（呆呆的样子）
3.下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是（ ）
A. 三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺，乙文写的是到湖心事赏雪，丙文写的是游览小石潭。
B. 三则选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的景致，乙文写天云山水一片混沌的景色，丙文写了水中鱼儿嬉戏的面面。
C. 三则选文都融情于叙事写景中。甲文抒发了苏轼贬谪的悲凉，乙文抒发了张岱对故国往事的怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄。
D. 画线句子写景各有千秋。甲文运用比喻手法，富有情趣：乙文采用白描手法，形神兼备：丙文动静结合，游鱼与潭水相映成避。
4.将下列句子翻译咸现代汉话。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）俶尔远逝，往来翕忽。
下列对古诗词赏析有错的一项是（ ）
A. 李白《行路难》抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情，并吐露了自己的理想和愿望。
B. 曹操《观沧海》”洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色，让读者不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
C. 文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名句，表明了诗人舍生取义的决心，体现了他坚贞不屈的气节。
D. 《〈诗经〉两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》意境含蓄，场景朦胧；《蒹葭》叙事线索明晰，画面形象可见。
将下列句子组成一段话，排序恰当的一项是（ ）
①笑是一种最为简单而有效的健身运动。
②腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，而且对胃、肠等脏器也是一种极好的按摩。
③开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。
④一张一弛之间，劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。
A. ①③⑤②④ B. ③④⑤②① C. ③①⑤④② D. ①③⑤④②
下列语句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 学校《蓓蕾》诗刊征稿日期5月31日截至，请大家抓紧时间，积极投稿。
B. 他们俩在“汤尤杯”赛场上心有灵犀，配合默契，终于战胜了强大的对手。
C. 他在演讲时目空一切、侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。
D. 有的人经常说一套，做一套，言行相顾，久而久之，大家不再相信他了。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 分歧 嗔视 蛛丝马迹 重峦叠嶂
B. 取谛 孱弱 变换多姿 万恶不赦
C. 恣睢 啜泣 哑雀无声 义愤填鹰
D. 暮然 旁骛 锋芒必露 不容置疑
