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阅读下面的诗歌,完成下列小题。 水仙子·咏江南 张养浩 一江烟水照晴岚,两岸人家...

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

水仙子·咏江南

张养浩

一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。

(注)①芰:菱角。②飐:因风而颤动、飘扬。

(《语文主题学习》丛书六下——2)

1.此小令的前五句描绘了江南哪些景物?

2.此小令写景与抒情相结合。找出词中的抒情句(原句),并体会本诗表达了作者怎样的情怀?

 

1.示例:此小令描写了烟水、晴岚、人家、画檐、芰荷、沙鸥、香风、珠帘这些富有江南水乡特色的景象。 2.“爱杀江南”;表达了作者闲适自得的心态和对江南美景的赞美之情。 【解析】 1.试题分析:考查对诗歌意象的提取能力。读懂诗句后,提取富有江南水乡特色的景物作答即可。如可从“一江烟水照晴岚”提取“烟水”“晴岚”;可从“两岸人家接画檐”提取“人家”“画檐”;可从“芰荷丛里一段秋光淡”提取“芰荷”;可从“看沙鸥舞再三”提取“沙鸥”;可从“卷香风十里珠帘”提取“香风”“珠帘”。 2.试题分析:题干要求找出词中的抒情句,并体会本诗表达的作者情怀。“爱杀江南”:真让人喜爱啊,江南!直抒胸臆,表达了对江南风景的喜爱和欢快的格调。这首表现江南水乡秋光的小令写得很美,在读者面前展开的是风光秀丽、景物宜人,一幅多姿多彩的江南水乡秋景画。这是诗人闲适自得的心态的反映。
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综合性学习。

班级开展“漫游语文世界”综合性学习活动,请你积极参与活动,完成下列任务。

(1)(活动一  汉字打假)最近,一个“汉字打假”的游戏很受欢迎。小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。

①公用电话  长途直播(某公用电话亭)__________

②新款手机  震憾上市(某手机专卖店)__________

(2)(活动二  寻找“善变”的词语)读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带色彩而有了新意。

随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下面各题。

“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是__________

(3)(活动三  追根求源)汉字既表音又表意。“孝”,可用这个图片解释其本义。所以,我可以这样猜测“孝”的本义:__________

 

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日积月累。

①《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是____________________

②《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:________________________________________

③《为学》中的表明中心论点的句子是:__________________________________________________

④《两小儿辩日》中,一儿认为早晨起来太阳离我们远,中午时候离我们近的理由是:“____________________,此不为近者热而远者凉乎?”

⑤夸父与日逐走,入日;__________________________________________________

 

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(题文)名著阅读。

蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。

上面文字出自____国作家、昆虫学家______写的《__________》一书。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学巨著,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者__________

 

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下列句中“像”字的作用与其他三句不同的一句是(    )

A. 红红的火柴头聚集在一起,像一簇火焰在跳。

B. 他长得是否很像他的哥哥?

C. 收获的庄稼堆成垛,真像座小山。

D. 他那五大三粗的模样难道像庙里的一尊金刚不成?

 

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下列所学成语书写完全正确的一项是(    )

A. ①待人接物  ②突如奇来  ③海市蜃楼  ④人迹罕至

B. ①毫不犹豫  ②忧心忡忡  ③津津有味  ④白驹过隙

C. ①精打细算  ②似曾相识  ③卒然长逝  ④惊慌失措

D. ①付诸东流  ②群山万壑  ③心旷神怡  ④寡不抵众

 

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