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诗文默写。 ①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!______________...

诗文默写。

①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_________________:相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)

__________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

③《登飞来峰》中表面即景说理实则直抒胸臆的句子是“________________________ ”。

④面临困境时,人们常用《游山西村》中诗句“________________________”来激励自己。

⑤《己亥杂诗》中衍生出甘愿牺牲自我的无私奉献精神的诗句是“_______________________”。

 

①忧郁的日子里须要镇静 ②杨花榆荚无才思 ③不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ④山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ⑤落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意榆、荚、遮、缘、柳、作几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。  
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考点分析:
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名著阅读。

他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两下,就站住了;他的力气似乎能达到车的各个部分。

在阅读名著过程中,圈点批注是一种常用的方法。圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应是_____________________,或者_______________________________。所以,在读完上面这个名著选段后,我们也可以做些批注:选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景,当时“他”____________(填形象特点),令人喜爱;后来,“他”屡受打击,变得_______________

(填形象特点),前后判若两人,令人叹息。

 

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下列句子没有语病的一项是(      )

A. 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!

B. 家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

C. 在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家不断涌现。

D. 由于他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评。

 

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下列加点词语使用有误的一项是(      )

A. 面对妈妈不着实际情况的诘责,吴萌气冲斗牛,一扭头冲出了家门。

B. 王老师那幽默的话语,再配上那搞怪的表情,我们都忍俊不禁了。

C. 前天刚刚跌跤崴脚,今天又一不小心摔碎了杯子,真是祸不单行啊!

D. 人生路途可能还有许多坎坷,我亦全力克难奋进,以求轰轰烈烈来世一遭。

 

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下列短语结构完全相同的一组是(    )。

A. 佳绩迭起   淅淅沥沥  心不在焉  锲而不舍

B. 不停生长   深深懊丧  血气方刚  浩浩荡荡

C. 冲关成功   微不足道  自言自语  言外之意

D. 颠沛流离   深恶痛绝  仙露琼浆  宽广辽阔

 

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(题文)请在括号里注明加点词的词性。

________看见奔流似的马群,听见________蒙古狗深夜的嗥鸣________皮鞭滚落________山涧里的脆响。

 

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