运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。
《海底两万里》是一部出色的悬念小说，是法国小说家__________ 的“海洋三部曲”之一 ，“海洋三部曲”的另两部作品是《____________》《______________》。《海底两万里》小说从海面上“怪兽”出没开始，到___________ (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长__________ (人名)究竟是什么人？
默写。
(1)《登幽州台歌》中，“__________，_________ ！”体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生。
(2)王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“________，________”
(3)《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是“ ________ ，__________”
(4)_______________ ，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(5)假如生活欺骗了你，______________ ， ____________ ！
(6)___________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(7)烟笼寒水月笼沙，______________。(杜牧《泊秦淮》)
下列说话得体的一项是（ ）
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
对课文理解有误的一项是（ ）
A. “人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢”，作家把人世比作大书，表现了自己当时对社会的透彻了解。
B. 《未选择的路》其实也是写“选择”，因为未选择也是一种选择。
C. 由“念天地之悠悠，独怆然而弟下”可联想到苏式的名句“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，都可以从中体会到天地的苍茫和个人的渺小。
D. “化作春泥更护花”，表现了作家虽告老还乡，却希望继续为国效力的思想感情。
下列各句没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
B. “我在开花！”它我们在笑。
C. 我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
D. 天阴沉沉的，好像要下雨了。
下列表达方式判断全对的一项是（ ）
（1）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
（2）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
（3）啊，小桃树啊！我该怎么感激你？
（4）2月17日夜里1点钟，这位不幸的英国海军军士死去了。
A. 记叙 描写 议论 说明
B. 议论 记叙 抒情 描写
C. 议论 描写 抒情 记叙
D. 抒情 描写 议论 记叙
