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(一)胡同里的老头 ①小时候我们家胡同里住着一个老头,记得那时候他有六十岁左右,...

(一)胡同里的老头

①小时候我们家胡同里住着一个老头,记得那时候他有六十岁左右,老头很矮,一头蓬乱的头发,身上本来的颜色加上脏物,使他看上去黑极了。老头在村子里特别不受待见,听大人们说,老头是鬼子进村的时候他娘和日本人生的,还叫我们少和老头接触。

②童年的小孩总是不听话的,那时侯我们对老头充满了好奇,经常去捉弄老头玩,往老头头发上扔小虫子或是杂草,用木棍去戳老头衣服上的窟窿,还有时候会跟着老头满大街跑。也有时候会跑去老头家里,老头家在胡同的正中间,他家的院墙只有一米多高,大门也被他卸下来当床板用了,只剩下空空的门框;正冲着大门有一棵很大的龙爪槐,要我们好几个人才能为起来,这也是院子里的唯一一件整齐的东西,剩下的全都是老头捡来的破烂了;墙头和墙根都生满了杂草,只有一间屋子,但院子看上去并非很宽敞。

③老头有一条尾巴断掉一半的狗,是老头捡破烂的时候捡的。那天老头照常背着一个破编织袋,我们一群小孩一蹦一跳地跟在他后面捉弄他,老头并不理会地捡着他的破烂。在一个柴火垛旁边老头发现了那条狗,那时狗已经是快死的样子了,它蜷缩着身子,身上的毛掉了很多,尾巴上还能看出鲜血,嘴里不断发出“呜呜”的声音。有几个人吓得跑开了,老头过去轻轻的抚摸着它,轻轻得叹了口气,然后从怀里掏出半块黑黑乎乎的馒头掰碎了放在手里拿给狗吃。最后狗缓过来了,老头回来的时候有了个伴。

④老头的生活来源有两个:平时捡路上的或者村外面的破烂,还有就是捡村里大家不要的破烂。村里人谁家有了什么没用的东西就丢到街上,到时老头自然就会捡了去。每当老头去街上捡东西时总也少不了我们的影子,我们总会想尽一切办法阻止老头,虽然最后总会被大人们喝斥开来,但总也乐此不疲。

⑤为此,我还被老头吓到过。

⑥那天老妈吩咐我把我们家的一条旧床单扔掉,我来后刚好看到老头在大街上,于是我叫了几个伙伴出来一块戏弄老头。不出我们所料,我刚把床单扔掉就被老头捡了去了。我们跑到老头跟前说要把东西要回来,床单是我家的就是不给老头,一说这话老头不干了抓住床单就是不放,一见老头这样我们也来劲儿了,和老头抢了起来。我们和老头各拽着床单的一头,想吃了很短的时间,只听见“刺啦”一声,床单被我们扯破了,然后我们就向后倒在了地上,在然后我们都哭了。哭声惊动了大人们,都跑出来看是怎么回事----人们开始了对老头的指责,老头一个人站在大街中央不做声地接受着大家的谩骂,最后我们被大人领回家,只剩下老头一个人站在街上,手里拿着那两截床单。

⑦也许老头感觉他是靠大家救济过活的,所以平时老头也会帮村里人做些诸如扫扫胡同之类的事情。因为那时胡同还没铺上水泥,所以下雨的时候格外泥泞,每当这时总会看到老头弯着腰在胡同里一块一块地为行人垫砖铺路,而要出去的人们总会站在自家门口等老头把路铺过来,不时地还埋怨老头几句,说他太慢。雨后我们的任务就是把老头铺好的砖挪走,然后等待下一个雨天的来临。下雪的时候,胡同里的积雪自然也是老头来扫了。有老头在胡同里总是很干净。

⑧老头是在一个冬天死的。

⑨那天早晨,路上的积雪已经很厚了并且还在下着,胡同里没人打扫,在大家的一片埋怨中我就结了几个伙伴去“讨伐”老头。老头的院子里依旧是老样子,因为雪积得很厚所以院子里看起来格外干净;那棵老槐树上也挂满了雪,高处还能看见两个乌鸦的窝。老头躺在床上一动不动,那条狗趴在他旁边嗓子里发出一些低沉的声音。

⑩老头的棺材使用那棵老槐树做的,把它埋在了村头的小河旁边,大人们说像他这样的人能有个棺材就不错了。

⑪也许是因为没有老头跟我们玩,那个冬天感觉格外漫长。雪化了,老头的狗挺了过来,那天我从老头家门口经过,看到那条狗满满的走到那棵槐树桩旁边,似乎在看什么东西。

⑫我走过去,发现从那棵树桩上冒出了新芽。

1.文中在②⑨两段中两次描写了老头的院子,其作用分别是什么?

2.阅读下列句子,简要分析加点词的表达作用。

(1)村里人谁家有了什么没用的东西就丢到街上,到时老头自然就会捡了去。

(2)下雪的时候,胡同里的积雪自然也是老头来扫了。

3.请你结合具体内容,说说老头是一个怎样的人。

4.文章的结尾“我走过去,发现从那棵树桩上冒出了新芽。”有什么深刻含义?

 

1.第二段作用:写出老头家的贫穷破败,表现生活的艰苦,为下文老头需要捡破烂为生做铺垫。第九段作用:渲染了老头去世后悲伤冷清的气氛。 2.(1)顺理成章,写出老头生活凄苦,只能靠捡破烂为生。 (2)写出老头为人们扫积雪的自觉自愿。表现老头为人服务的品质。 3.心地善良:尽管自己都吃不饱穿不暖,还收留了一条小狗;无私奉献,懂得感恩:感谢大家的救济就自动自觉为人铺路扫雪。 4.老头虽然死了,但是他的那些心地善良、无私奉献、懂得感恩的精神品质还是值得人留恋学习的;作者在这株新芽上寄托了希望:大家能改变之前的冷漠无情,多点同情关怀那些弱势群体。 【解析】 1.试题分析:考查环境描写的作用。要注意环境描写的烘托渲染的作用。可从分别从内容和结构的角度分析作答。第二段从内容上看:写出老头家的贫穷破败,表现生活的艰苦。从结构上看:为下文老头需要捡破烂为生做铺垫。第九段从内容上看:渲染了老头去世后悲伤冷清的气氛。从结构上看:照应了文末“也许是因为没有老头跟我们玩,那个冬天感觉格外漫长”等内容。 2.试题分析:赏析文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即从品味词语的角度分析作答。答题时一定要解释词语的语境义。特别要结合上下文情节内容,体会词语所表现的人物情态和形象特征。如“到时老头自然就会捡了去”的“自然”是顺理成章的意思,写出了老人的经济状况和生存状态。“胡同里的积雪自然也是老头来扫了”中的“自然”是“一定”之意,表明没人来扫,肯定是他。赞扬了老人的奉献精神。 3.试题分析:这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从自觉为人铺路扫雪等情节中概括出老人心地善良懂得感恩的性格特征。所以一定要读懂情节与描写。 4.试题分析:考查语句的作用,还要考虑到语段在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。要把文章所表达的中心答出来,即我们应该学习并继承老人心地善良、无私奉献、懂得感恩的精神品质。这就是“发现从那棵树桩上冒出了新芽”一句的象征意义。
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语言运用

某学校要开展一次生活实践活动,活动组委会邀请你参加部分活动的组织工作。请你完成以下几个任务。

(1)(修改方案)学生部要在12月18日开展“迎接冬至”包水饺比赛,拟写了一份活动方案(具体如下), 在“活动目的”一条中,分别有一处语言结构和标点使用错误,请加以修改,使其表达流畅。”迎接冬至”包水饺比赛活动方案

一、活动目的:冬至即将到来,为让学生在实践中感受中国的传统文化。丰富学生的精神生活和业余生活,以便更有利于锻炼学生的动手能力;使团队意识和战斗力增强。校学生部决定组织全体同学开展---“包水饺”比赛。

二、活动内容

(一)活动流程:

①、当天上午学校食堂准备好包饺子所需的饺子皮、肉、荠菜、芹菜等。

②、下午1:30——2:30为包饺子时间:以班级为单位,每个班级各选派五人,前往食堂参加包饺子比赛,学生部将从数量、质量、创意等进行评选并适当发奖;

③、3:00开始在食堂煮饺子(人均10-15只),由各班级派代表拿回教室品尝水饺。

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(二)、活动报名: 12月16日前上报参加包饺子人员给校学生部。

(2)(补充方案)以上方案中缺少了一项非常重要的内容,请加以补充以使方案更完整。

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文学常识和名著阅读。

(1)阅读下面的文字,在空白处填写恰当的内容。

爱国是一个公民应有的道德,也是中华民族的优良传统。在三年的语文之旅中,我们遇到了许多具有爱国精神的人物。_______笔下的唐雎,面对凶横残暴的秦王宁愿舍弃自己生命也要维护自己国家的利益;都德《最后一课》中的_________只是一个普通的小学老师,却有着强烈的爱国情怀,在国土沦亡之际号召人们永远不要忘记祖国的语言;乔纳森·斯威夫特在《______》中塑造了一个天生喜欢冒险的人物,尽管他到过许多国家,但一直热爱着自己的祖国,尤其是以平等的姿态与大人国的国王交谈,维护自己国家尊严。这些人物形象身上散发的爱国情怀,带给了我们许多感动!

(2)历史辩证唯物主义教导我们:一分为二看问题。我们在分析经典名著中的人物时也应该要意识到这一点,辩证地来看他们。请从以下人物中选择一个,结合具体事例加以分析。

A罗切斯特          B李逵           C祥子

_____________________________

 

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古诗句填空。

(1)____________________________。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)多歧路,今安在?_______________________________。(李白《行路难·其一》

(3)___________________________________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(4)诗人在《白雪歌送武判官归京》中用浪漫夸张的手法,极力描绘雪中天地的整体形象,浩大苍茫,威严雄伟的句子是___________________

(5)诸葛亮《出师表》中表达自己临危受命的句子是________________________

(6)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,再现紧张而激烈的战斗场面的句子是:________________________________

 

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下列句子中没有语病的一项是 (   )

A. 对于现在还未取得经营许可证的企业平台,杭州市运管局将采取责令整改、约谈办证、行政处罚等,督促平台尽快办证。

B. 缺乏必要的自信和充分的安全感,这种环境成长起来的孩子就会特别渴望得到别人的认可,特别害怕得到别人的否定是一定的。

C. 穿过时空隧道,我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景,仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声,仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。

D. 不管未来中国篮球会走向何方,不管姚明施展抱负的理想会在现实中遭受多少障碍,但有一点我们应该坚信不疑:姚明是这个时代担当中国篮协主席最恰当、最合适的人选,没有之一。

 

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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(   )

A. 论资排辈的话,穿山甲还是咱人类的前辈呢,然而它们虽然身披“铠甲”,却也抵挡不住人的一张嘴。

B. 参加杭州市主城区职工基本医疗保险的人员,其个人账户历年资金可以共济给同样参加杭州主城区基本医疗保障

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