Question

阅读下面的文字，完成后面小题。

春日即事

李弥逊^①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地^②，宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

1.结合全诗所描绘的景物，请简要分析诗人的情感。

2.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。

Answer

1.表达了诗人政治上失意后的寂寞以及对世态炎凉的无奈与感叹。前两句写暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉的凄冷景色，透露出诗人政治上失意的寂寞愁绪；后两句写诗人家门前几可罗雀，他独自在宿鸟的叫声中关上家门，传达出诗人对世态冷暖的感叹。

2.构思示例：全诗紧扣“春日”“黄昏”，写出了“小雨”“落花”等不同的景物特征。既符合真实自然的景物，又巧妙融入了诗人的情感，新颖别致，浑然天成。写法示例：比喻。由丝丝小雨想到用丝织成的网，再由此想到网住春天，即留住春天。想象生动新奇。语言示例：用“网”字，突出诗人留恋春天想要挽留住春天之意，“狼藉”则渲染出春花凋零、繁华已逝的寂寥气氛，“自”则表现出诗人被免职后无人问津的落寞与失望。平中见奇，朴中出新。

【解析】

1.试题分析：体味诗中作者的思想感情，要在理解诗文内容的基础上，结合诗歌的写作背景、诗歌的意象来确定诗文的感情基调，从诗歌所表现的意境中去体会作者的情感。古典诗词中，表达思想感情的方法大多较为含蓄，诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。本题作答，首先，根据注释了解作者是因竭力反对秦桧的投降政策而被免职的。再结合诗歌中的具体的意象“小雨”“落花”“黄昏”“车尘”“宿鸟”等，结合具体的诗句进行分析作答。诗歌的前两句写暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉的凄冷景色，烘托出诗人因在政治上失意的寂寞惆怅的情怀；诗的后两句写诗人家门前冷落凄清的，暗示出诗人对世态冷暖的无限感慨之情。据此理解作答。