阅读下面诗歌，完成后面小题。
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
1.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨?
2.从情最关系的角度简要贯析第三、四联。
综合性学习。
2015年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》引发热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二：两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
（1）（提信息）请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限20字以内）。
材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
（2）（谈理解）结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。
材料四：某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。
（3）（言心声）请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。
诗文默写。
（1）征蓬出汉塞，________。（王维《使至塞上》）
（2）树树皆秋色，________。（王绩《野望》）
（3）白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是：________，________。
（4）云漂浮不定，幻化成形，是诗人的歌咏对象。李白在《渡荆门送别》用“________，________”描述云生海市蜃楼之景；白居易在《钱塘湖春行》中写道：“________，________”，描述了湖水白云相连的景象。
阅读名著中的故事，选出填入横线上正确的一项( )
官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长________突然看见有一条长长的藤萝，马上带领300多名红军战士用藤萝顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。
A. 萧克 B. 徐海东 C. 许光达 D. 王震
下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 新闻是一种应用性文体，它具有真实性、及时性、简明性。
B. 《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文诗，选自《野草》。
C. 列夫.托尔斯泰是俄国伟大现实主义作家，他的作品有《战争与和平》《复活》 等。
D. 白居易是唐代诗人，有“诗魔”之称，《钱塘湖春行》 是写早春的作品。
下列句子中标点使用有误的一项是（ ）
A. 随后《人民日报》、《光明日报》等全文转载，电台反复播送，引起全社会的热烈讨论。
B. 《长征》的饱满、厚重、震撼人心，在很大程度上来自于严谨认真的写作方式。
C. 他产生了一个十分强烈的心愿——用手中的笔，全面、真实地再现这一灾难。
D. 这个物理学家和颜悦色地回答“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
