闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。
（题文）综合性学习。
网络语言依照“语言是一个有机联系的统一整体，其中各种不同的单位通过自己的属性而与其他单位相联系。”网络语言在网络里是数字化、字符化的，通过互联网的传播，较传统语言符号传播来看，它具有更快捷方便的特点。联合国教科文组织称，21世纪不懂电脑则将是“功能性文盲”。同样，如果不了解网络语言就很难适应现代化生活的节奏。
互联网具有开放性、交互性、自由性和平等性的特点，网络语言必须适应这些特点。网络语言是虚拟世界的信息符号，它与现实生活中的语言是两种不同的话语体系。在现实空间里，我们除了用语言来交流，更多地还得借助其他工具。而在网络上，我们唯一依据的就是语言，语言的功能被网络发挥到极限。可以说，网络就是语言世界。网络语言是支撑网络世界的基础。同时，我们还应看到，网络语言孕育于自然语言的母体，又与民族语言有着血脉的联系，它在语言形式上虽然有所突破，但它不可能脱离现实语言的基本规律。另一方面，网络语言又与现实语言处于互动的过程之中，它既要受现实语言的制约，同时又对现实语言施加着影响。
(1)概括这段文字的主要内容。
(2)你是怎么看待网络语言的？把你的看法写在下面。
(3)请你参与同学们使用网络情况的调查问卷设计，写出两个调查问题。
诗文默写。
(1)____，____。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(2)风声一何盛，____！ (刘桢《赠从弟(其二)》)
(3)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：__，__。
(4)泛舟水漾惊鸟飞，在不同诗人笔下有不同的描写。欧阳修在《采桑子》中写道：“___，____”；李清照在《如梦令》中写道：_____，____。
下面的文学常识表述不正确的一项是( )
A. 《背影》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。
B. 《昆明的雨》作者是汪曾祺，他曾在昆明西南联大教过书，对昆明有很深记忆。沈从文是他的高徒。
C. 《要生活得写意》的作者是法国作家蒙田。
D. 罗素是英国哲学家、数学家，获1950年诺贝尔文学奖。
下面的句子没有运用修辞手法的一项是( )
A. 这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
B. 树苗在风中颤栗，就像一个哭泣的孩子。
C. 我想象过树的绿色冠盖和褐色树干。
D. 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
下列句中标点使用有误的一项是( )
A. 父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
B. 下面便是一片仙人掌。——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。
C. 一万年前是这样，一万年以后也是这样！
D. 我的树在哪里？树不肯告诉我，我只能等待岁月来告诉我。
