请以“这真是让我着迷”为题，写一篇文章。
要求:①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体(诗歌除外)，文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
阅读下面的文章，完成后面小题
田鼠不冬眠
乔娟
①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
②把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞，一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。
③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。
④田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
⑤秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子”，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。就这样，农民辛辛苦苦种出来的大豆，还没等收获，其中的一部分就先成了它们的战利品。
⑥如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的,它可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。
⑦田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。
⑧其实，田鼠们都死光光才好呢！这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了一吨粮食。
（李传鹏《百科知识》有删改）
1.下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）
A. ①②/③④⑤⑥/⑦⑧
B. ①②/③④⑤⑥⑦/⑧
C. ①/②⑧④⑤⑥/⑦⑧
D. ①/②③④⑤⑥⑦/⑧
2.根据文章内容，完成下面表格。
生活习性 | 具体表现 |
栖息地隐蔽凉爽 | ①____________ |
洞系构造复杂 | ②____________ |
③__________ | 吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等 |
④__________ | 数量庞大时，会出现种内斗争 |
3.第⑧段画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?
4.为了准确说明事物，说明文语言很讲究分寸。说一说，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化?
不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。
5.文章说:“这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。”思考这样说有无道理?为什么?
阅读下面语段，完成后面小题。
齐侯陈①诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰:“以此众战，谁能御之?以此攻城，何城不克?”对曰:“君若以德绥②诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城③以为城，汉水以为池，虽众，无所用之!”
屈完及诸侯盟。
(《左传·齐桓公伐楚盟屈完》
[注]①陈：列阵，布阵。②绥：安抚。③方城：山名。
1.用现代汉语翻译文中画线的句子。
以此众战，谁能御之?
2.面对齐侯的陈师示威，以势压人，屈完是如何回应的?请简要说明。
3.仿照示例，再列举一位历史上著名的外交人物，概括其主要事迹。
示例，屈完妙语退齐军，楚与诸侯言和结盟。
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
浪淘沙·九曲黄河万里沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
[注]①警《荆楚岁时记》载，汉武帝曾派张赛出使西城，寻找黄河源头。张赛奉命沿黄河西行数月，在贵河源头“见室内有一女织。又见一丈夫牵牛饮河”。自此有黄河源头与天上银河相通的传说。
1.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的________________特点。
2.对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是( )
A. 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。
B. “如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。
C. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。
D. 诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中，流露出消极避世的思想。
默写
(1)俱怀逸兴壮思飞，____________。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(2)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。____________。（《邹忌讽齐王纳谏》）
(3)乡书何处达?____________。(王湾《次北固山下》)
(4)____________，欲语泪先流。(李清照(《武陵春》)
(5)___________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中突出边塞气候异常，风雪早至的两句是:_____，_____。
综合性学习
某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富的材料(见链接)，发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。
（链接）
新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。
调查数据:各学校书法教师中，书法专业教师占15%，语文教师兼任占56%，美术教师兼任占29%。
学者感言:写字时，一直有一个红线框成的界线，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线图成字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。(蒋勋《汉字书法之美》
书者留言:
◇柔软的毛笔，可以写出有力的线条:一个个不同的汉字，都有优美的结体；写字还是自己心情的记录，真是太有超了!
◇练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。
(1)从[链接]材料中，再提炼两个要点作为倡议书的内容。
①学校开设书法课，为培养学生热爱书法创造了更好的条件。
②_____________________ ③___________________
(2)活动中，下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。对这幅作品的欣赏不恰当的一项是（______）
张芝《冠军帖》 (局部)
A.线条曲直互生，刚柔相济。
B.采用行书书体，用笔灵话。
C.写法上下牵连，富于变化。
D.笔势有力而丰润，展现书者胸襟。
