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下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是( ) A. 任何高明的犯罪分子在作案后肯...

下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是(    )

A. 任何高明的犯罪分子在作案后肯定会留下蛛丝马迹,正所谓“雁过留声,人过留痕”。

B. 迎新晚会上,祁敏同学大出风头,代表我们班演唱了一首《飞得更高》,赢得了阵阵掌声。

C. 黄诊珍是个慷慨大方的人,这次为灾区募捐活动,她毫不犹豫地捐出了五万元。

D. 万里长城是中国古代劳动人民省智慧结晶,是中华民族当之无愧的国之瑰宝。

 

B 【解析】 B项不恰当。“出风头”是指出头露面显示自己,企图得到钦佩羡慕。含贬义,用于此处不合语境。  
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考点分析:
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下列词语中,没有错别字的一项是(    )

A. 饶恕  陨落    引颈受戮

B. 哂笑  恣睢    进退唯谷

C. 追塑  蝉蜕    龙吟凤哕

D. 朗润  愧作    独具惠眼

 

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下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(    )

A. (miàn)   猎(shòu)   锐不可(dāng)

B. 痛(chì)    田(pǔ)     然失色(àn)

C. (jìn)    骄(sē)     尽职守(kè)

D. (lán)    别(jié)    跟踉跄跄(liàng qiàng)

 

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阅读下面的文段,按要求作答。

“简,安静点,别这么挣扎,像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”

“我不是鸟;没有罗网捕捉我;我是个有独立意志的自由人;我现在就要运用我的独立意志离开你。”

我再做了一次努力就自由了,我笔直地站在他面前。

“你的意志将决定你的命运,”他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”

“你在演一出滑稽戏,我看了只会发笑。”

“我要你一辈子都在我的身边—一做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”

“对于那种命运,你已经做出了你的选择,那就得遵守。”

(1)以上文段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》,这里是女主人公简·爱与男主人公_________的对话。

(2)简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成?

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阅读下面的文字,完成后面小题。

生命真情

蒋育亮

①那年,爷爷病得不轻,喝水吃饭,都需送到床前。我当时正读初三,面临中考,周末都在学校紧张复习,难得回家照看爷爷。

②我们几兄妹中,爷爷最疼爱的是我。他常抚摸着我的头说:“小新子,好好念书,将来跳出农门,为爷爷争光!”那时,我的学习成绩一直名列前茅,每次把奖状带回家,爷爷总小心翼翼地把奖状贴在堂屋那面凹凸不平的土墙上,爷爷非常珍惜它们,定期给那些奖状大扫除。

③说起爷爷对我的爱,还有许多往事让我记忆犹新。

④当年家里很穷,为了维持家庭的生活,爷爷长年到几十里外的山里打柴挣钱。

⑤那是一个冬日,爷爷担着百十斤的生柴,赶到镇上卖。凛冽的寒风吹打在爷爷的脸上,如刀割刺扎。或许足天气过冷,或许是生柴过生,直到天黑,仍然无人问津。

⑥掌灯时分,爷爷担着柴,疲惫不堪地回到家。恰逢我感冒发烧,爷爷急忙丢下柴担,赶到床前,轻抚着我的颜头,气喘吁吁地说:“小新子,看爷爷给你带什么回来了?”我睁开无力的双眼,看见爷爷的掌心中,有两个皱巴巴的油豆腐。一阵淡淡的油香沁入心脾,我精神为之一振。晚上,爷爷用那两个油豆腐,加上一把葱,并上几个酸辣椒,煮了一碗酸葱拌豆腐,让我美滋滋地享受了一顿。说来也怪,那晚我的感冒竟然奇迹般地好了。

⑦第二天早上,爷爷担着柴出门时,奶奶叮嘱道:“把柴卖了,别忘了还给人家豆腐钱。”听到这句话,我心一惊,忙问奶奶缘由。原来,爷爷昨天带回的两个油豆腐,是趁着天黑卖豆腐的商贩没注意时,夹在手心里头带回来的。我心里明白,那是因为爷爷没卖掉柴,身无分文,但又惦记着我……

⑧记得一个周末,恰好重阳节。我从学校赶回家看望爷爷。久病的爷爷,身体很虚弱,他拉着我的手说:“小新子,今天是重阳节,我们去爬村后的状元山,好吗?”我心想:爷爷虚弱的身体,怎么能去爬山?爷爷似乎看出了我的担忧,拍拍胸蹦说:“爷爷能行,重阳节登高,能祛邪避灾!”听了这话,我还能说什么呢。

⑨村后的状元山,虽不高,却很陡,少有人攀爬,山路长满了杂草,很难走。我用镰刀砍断杂草,在前面开路。爷爷拄着拐杖,气喘呼吁地挪行,好几次滑倒在地,在我的搀扶下艰难前行。

⑩那天我们虽然劳累,却欣赏到山顶的美景:鸟儿不时飞过,留下清脆的鸣声;葱郁的灌木丛中,几朵不知名的野花绽放;远处,潺潺的溪水声,犹如动听的音乐,时高时低;偶有小松鼠,摇着尾巴,在好奇地看着我们。爷爷说:“小新子,好风景在顶峰,继续走。”就这样,走走停停,停停走走,我们终于爬到了顶峰。爷爷极为兴奋,满脸洋溢着喜悦。

⑪“这叫什么山?”爷爷突然问我。“状元山。”我脱口而出。爷爷一把抓住我的双手,高高地扬起,用嘶哑的声音,对着群山叫喊:“我的小新子登上状元山山顶啦!”瞧着爷爷喜形于色的样子,我心里也感到十分高兴。

⑫没想到几天后,爷爷便溘然长逝。后来,我以优异的成绩考入重点高中,上了心仪的大学,有了一份不错的工作。直到如今,我也弄不明白,爷爷当时极为虚弱的身体,怎么就爬上了状元山山顶呢?

(摘自《微型小说选刊》2018年第1期,有删改。)

1.从描写手法和表达效果来赏析文中第⑩段画线的句子。

2.结合文章内容,分析小说中的“爷爷”是怎样的一个人?

3.文章最后提出“爷爷当时极为虚弱的身体,怎么就爬上了状元山山顶呢?”请结合文

本解答这一疑问。

4.第⑦段末的省略号处省略了部分内容,根据小说的情节发展,在横线上补写相关的内容。(70字左右)

 

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在下面的横线上填写相应的句子。

(1)________________ ,洪波涌起(曹操《观沧海》)

(2)万里来游还望远,________________。(陈与义《登岳阳楼》其一)

(3)蒹葭采采,________________ 。(《诗经·蒹葭》)

(4)________________ ,今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)

(5)________________ ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

(6)抽刀断水水更流,________________。(李白《宣州谢胱楼钱别校书叔云》)

(7)点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子:_____________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(8)通过视觉、听觉,描写桃花源社会环境安宁平和的句子:______________________。(陶渊明《桃花源记》)

 

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