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送路六侍御入朝 杜甫 童稚情亲四十年,中间消息两茫然。 更为后会知何地?忽漫相逢...

送路六侍御入朝

杜甫

童稚情亲四十年,中间消息两茫然。

更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!

不分桃花红似锦,生憎柳絮白于棉。

剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。

注:此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。①不分:嫌恶的意思;“分”也作忿;②生憎:最憎恶。

1.下列对诗的相关内容的分析和鉴赏,有误的一项是(      )

A. 前四句诗人由过去想到现在,再由现在想到未来,它本身有个时间的层次。

B. 诗的后四句写景,似乎颔联毫无相干。但其实,这景物描写,是从上文的别筵生发出来的。

C. 桃红似锦”,“絮白于棉,这风光是明艳的,而诗偏说是不分”,“生憎”,是诗人对景伤情的缘故。

D. 尾联中的剑南春色,是诗人别筵的眼前风光,运用了比喻的修辞手法,把情景融为不可分割的整体

2.这是一首送别诗,但又不单单抒发离别之情。结合诗歌的首联和颔联,分析作者所抒发的丰富情感。

 

1.D 2.首先有表现童年伙伴之间特有的亲切的感情和重逢的喜悦。第二句写出在兵戈满地,流离转徙的动乱年代里,朋友间失去联系的茫然之感和感伤离乱的情怀。第三、四句写出了当故交叙旧之日,相见的欢愉立即转化为别离的愁思和人生苦短的迟暮飘零之感。 【解析】 1.本题考查学生赏析诗词名句的能力。赏析句子时,要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境(景物特点)、表达的情感(作品中的人物或作者)几个方面来分析,指出精彩巧妙之处。D项表述错误,这句诗并没有使用比喻修辞。尾联“触忤愁人到酒边”的“酒”,正是“别筵”饯别之酒:“酒边”的“剑南春色”,也就是诗人“别筵”的眼前风光。故交叙旧之日,即离筵饯别之时,相见的欢娱立即转化为别离的愁思和人生苦短的迟暮飘零之感。 2.本题考查学生理解诗人思想情感的能力。体会诗词情感的方法:①结合作者的生活背景,窥测诗词的情感;②分析诗眼,透视诗词的情感;③解读意象,挖掘诗词的情感;④借助典故,探寻诗词的情感。诗歌前四句写送别之情,诗人由“过去”想到“现在”,再由“现在”想到“未来”,有童年伙伴之间特有的亲切的感情和重逢的喜悦;有动乱里朋友间失联的茫然之感和感伤离乱的情怀;还有故交叙旧之日,相见的欢愉立即转化为别离的愁思和人生苦短的迟暮飘零之感。据此分析作答即可。
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诗文填空。(请规范书写)

(1)登斯楼也,则有去国怀乡,__________________________________,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)若夫日出而林霏开,_______________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)__________________________________,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》

(4)____________________,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子》)

(5)_____________________________________。九万里风鹏正举。(李清照《渔家傲》)

 

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对语法知识分析正确的一项是(    )

隐士是士阶层的重要组成部分,甚至是其中最优秀的组成部分。在此必须指出的是,隐士是一个复杂的概念绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人,更重要的是指隐逸传统、隐逸文化凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待,因为隐逸思想使他们升华了人格丰富了社会价值。隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动,从而为历史文化灌注新鲜。

A. “甚至”是副词;“丰富”是形容词;“复杂的概念”“升华了人格”均是偏正短语。

B. 凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待。”这个句子中“被当作隐士”作定语。

C. 绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人,更重要的是指隐逸传统、隐逸文化。”表示并列关系。

D. 划浪线的句子有语病,应该在结尾处加上“的活力”。

 

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下列对文学常识的表述正确的一项是(    )

A. 范仲淹,字希文,谥文正,世称“范文正公”。北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家,著有《范文正公集》。

B. 吴敬梓,字粒民,号敏轩,明代小说家。因家有文木山房,所以自称“文木老人”。 著有我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说《儒林外史》

C. 《水浒传》是一部以北宋末年爆发的农民起义为背景的白话小说,塑造了一大批栩栩如生的人物形象,讲述了众多英雄人物的精彩故事,如武松醉打蒋门神、鲁提辖拳打镇关西等。

D. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的作品。书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等内容。保尔在妻子女政委丽达的影响下最终走上了革命的道路。

 

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依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是

何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔       ,或者        如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心       ,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地          过纸面,就是懂得草书了。

A. 抑扬顿挫   凝重   波动   淌

B. 顿挫缓急   凝重   波澜   涌

C. 抑扬顿挫   厚重   波澜   淌

D. 顿挫缓急   厚重   波动   涌

 

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下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(     )

A. (níng)   (xī)    (hàn)     命是从(wéi)

B. 运(è)   (ní)    (jìng)   耳欲聋(zhèn)

C. 绔(wán) 杂(cáo)   怒(yáng)   岿然不动(kuī)

D. (chá)  颓唐(tuí)  号(chuō)   篇巨制(hòng)

 

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