下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 浊流(zhú) 赫然(hè) 哺育(bǔ) 取缔(dì)
B. 诧异(chà) 山涧(jiàn) 憎恶( è ) 愧怍(zuò)
C. 滞笨（zhì） 晌午（shǎng） 祈祷(dǎo) 惧惮(dàn)
D. 诘问(jié) 侮辱(wū) 震悚(sǒng) 尴尬(gà)
阅读下面材料，根据要求作文。
上帝这天兴致不错，他想了解一下现在世界上的万物对自己的生活是否满意？他立刻展开行动，做了一张调查表，让大家回答：如果让你选择，你想做什么？
大家都认真作答。上 帝看了答卷，睁大了眼睛----
猪：“我想做牛，能获得人们世代的尊敬……” 牛：“我想做猪，不用干活，吃喝有人送，自己只要睡觉就好……” 鹰：“我想做鸡，有主人保护，还不愁吃喝……” 鸡：“我想做鹰，可以笑傲天空，自由捕食……” 男人：“我想做女人，可以打扮的漂漂亮亮，等着男人养……” 女人：“我想做男人，可以自由自在在外面闯荡，回家还有女人伺候……”上帝看完，好心情全被破坏了，怒喝一声：“贪心的东西，别想改变了！”
《上帝的判卷》有删改
以上材料引发了你怎样的联想与思考？任选一题作文。要求：内容具体充实，表意明确； 不少于 500 字。
（1）请以“我愿意做_____”为题写作；
（2）根据材料，选一个角度立意，自拟题目作文。
毕业在即，你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性，来给全班同学画 一幅与众不同的毕业照。下面是初稿。请你把自己想象成一种动物（不限于下图），通过对 这种动物的具体描绘，并结合你在生活中的表现，来体现你的性格特点。要求：内容具体，语言准确，结构清楚。字数 100 字左右。
刘晔字子扬，淮南成德人，汉光武子阜陵王延后也。汝南①许劭名知人，避地扬州，称晔有佐世之才。扬士多轻侠狡桀。郑宝最骁果，才力过人，一方所惮。欲驱略百姓越赴江表， 以晔高族名人，欲强逼晔使②唱导此谋。晔时年二十余，心内忧之，而未有缘。会太祖遣使 诣州，有所案问。晔往见，为论事势，要将与归，驻止数日。宝果从数百人③赍牛酒来候使， 晔令家僮将其众坐中门外，为设酒饭；与宝于内宴饮。密勒健儿，令因行觞而斫宝。宝性不 甘酒，视候甚明，觞者不敢发。晔因自引取佩刀斫杀宝，众皆惊怖，走还营。晔委其部曲与 庐江太守刘勋。
时刘勋兵强于江、淮之间。孙策恶之，遣使卑辞厚币。 书说勋曰：“上缭宗民，数 欺下国，忿之有年矣。击之，路不便，愿因大国伐之。上缭甚实，得之可以富国，请出兵为 外援。”勋信之，又得策珠宝、葛越，喜悦。外内尽贺，而晔独否。勋问其故，对曰：“上缭 虽小，城坚池深，不可旬日而举，则兵疲于外，而国内虚。策乘虚而袭我，则后不能独守。 是将军进屈于敌，退无所归。若军必出，祸今至矣。”勋不从兴兵伐上缭策果袭其后。勋穷， 遂奔太祖。
（选自《三国志卷十四·魏书十四》）
（注释）①许劭:东汉末年著名人物评论家. ②唱:通“倡” ③赍 jī :携带
1.解释下列加点字
（1）会太祖遣使诣州
（2）走还营
2.根据上下文意，在下列词中选一个，给“ 书说勋曰”补上合适字。（ ）
A. 之 B. 于 C. 其 D. 以
3.给下列句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）
勋 不 从 兴 兵 伐 上 缭 策 果 袭 其 后
4.用现代汉语翻译下列句子。
上缭虽小，城坚池深，不可旬日而举。
5.分别用简洁的语言概括文中写刘晔的两件事，并据此说说刘晔是个怎样的人。
古诗文阅读
（甲）小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（乙）舟过安仁
南宋 杨万里
一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。
两首诗都抓住生活中的细微处来刻画儿童形象，请结合内容分别作简要分析。
文学作品阅读
洗 脚 （肖曙光）
我裹着一身寒气，走进家门。“爹，哪里不舒服？”没等落坐，我急忙问道。70 多岁 的爹，身体一年不如一年了。
爹摇摇头，说：“没事，只想见见你。”
我很久没回来看望爹了。乡里工作千头万绪，一年到头，就像一只陀螺，被繁重的工作 抽得满世界转。娘去世以后，爹一个人住在乡下，有个感冒发烧的毛病，就是硬扛着，不得 已，才给我打电话。今天，接到爹的电话，我火急火燎赶回来了。
“爹，真抱歉，好久没回来看您了。身体真没事？”我有点不放心地问道。
“真没事。我知道你忙，不怪你。”爹递给我一杯水，说，“你等一下。”说完，就进 了厨房。
爹一定去给我准备晚饭了。我喊道：“不要做了，刚吃过饭。” “晓得。”爹回答道。一会儿，从厨房出来，一手提着一个木盆，一手提着一壶水。 爹要洗脚了。爹爱洗脚。他常说，勤吃药,不如勤洗脚。记得小时候，爹经常给我们洗
脚。有时他还用手指挠我们的脚板心，痒得我们哈哈大笑。 我把椅子摆好，等着他洗脚。 爹往盆里倒好水后，对我说：“来吧，洗洗脚。” “爹，还是您洗吧。”我把椅子挪到他身边。
“你刚走了路，一脚泥巴，还是你洗。”爹用嘴奴了奴我的鞋子说。
天下了小雨。地湿路滑，一脚的泥水，是该洗洗了。我不再推辞。脱了鞋袜，把脚放在 木盆里。木盆里的水温正好。
爹拉了把椅子坐在对面。突然，他弯下腰，把一双手伸到了木盆里。 我像被蜂蛰了一样，惊叫道：“爹，您要干啥？” “帮你洗脚啊。”爹伸手想抓我的脚。 我把脚抬起来，一边躲闪，一边说：“爹，这哪里行？” 爹嘿嘿笑了，“傻小子，小时候我没帮你洗过脚？” “那是小时候，现在不行。”我继续躲闪。 “行！有啥不行的。”爹的蛮劲上来，一把抓住我的脚，按在木盆里，“今天让你回来，
就是想给你洗一次脚。”
啥？让我回来就为给我洗脚？我狐疑地看着爹，但见到他一脸的严肃，我不好再问，只 得顺着他的意思。如果再跟他犟就惹他不高兴了,爹可是有心脏病啊。
爹给我搓起脚来。我好像回到小时候，心里顿时暖暖的。 搓着搓着，爹指着我小腿上的一道疤痕说：“还记得这道疤痕吧？” 当然记得！我大学毕业到乡政府工作的那年，乡里遭遇了百年一遇的洪水。我乘着冲锋
舟搜救受困的群众，三天三夜没合过眼。极度的疲劳，让我浑身没有力气。当我把一位老大 娘扶上冲锋舟后，我腿脚一软，就重重倒在水里，小腿被一块玻璃划开了一道长长的口子。
“我知道后，挺心疼的。”爹抚摸着那道伤疤，说，“但又很自豪，你像一个干事的爷 儿们。”
爹又摸着我的脚后跟，说：“这茧子真厚啊，走了不少路吧？”
“是啊！”我感慨道，“乡里 18 个村，每一个村我都要去，好几个村在山沟里，路很 难走。特别是这几年，实施精准扶贫，几个扶贫村我去的次数就更多了。”
爹拿了一把小刀，一边仔细地帮我削去厚厚的一层老茧，一边说：“我听说了，老百姓 称赞你是解放鞋书记。”
我笑了，可不是，经常下乡，一年要穿坏四五双解放鞋。走山路穿解放鞋最管用，防滑， 耐磨。
“你小子行啊，比我当年强多了。”爹笑道。
爹从部队复员回来，当了十几年村支书。那些年，垦荒造田，筑坝修水库，爹都冲在最 前面，是远近闻名的拼命三郎。
“虎父无犬子嘛。”我开玩笑道。 “虎父无犬子？”爹笑了笑，脸上的表情慢慢变得僵硬了。之后，头一低，深深叹了气。 我知道，他在为大哥叹气。大哥一直是爹的骄傲，不仅在村里第一个考上大学，也是村
里第一个在县里当局长的人。但大哥前年因受贿进了监狱。爹难过了好一阵子。 良久，爹抬起头来，对我说：“知道为啥要给你洗脚吗？” 我摇摇头，不解地望着他。 “听说你要提拔了，所以想给你洗洗脚。”爹语重心长地对我说，“洗好了脚，才能走
稳路，走正道。懂吗？”
我眼窝一热，冲爹郑重地点了点头，一双脚顿时充满了力量。
1.理清文章的情节
回家看爹——
——为我修脚——。
2.本文语言富有特色，请赏析下列句子
（1）我像被蜂蛰了一样，惊叫道：“爹，您要干啥？”（从描写方法角度赏析）
（2）爹语重心长地对我说，“洗好了脚，才能走稳路，走正道。懂吗？”（赏析加点词的表达效果）
3.小说划线段能否删去，根据上下文说说理由。
4.这篇小小说曾获得“绿城清风杯”大赛一等奖，请简要说说获奖原因。（从人物、内容、 主题、现实意义等角度进行分析）
