下列各组词语中书写无误的一项是( )
A. 硕果 报歉 低眉顺眼 刮目相待
B. 污秽 粗绌 大庭广众 言外之意
C. 胸膛 烦燥 晴天霹雳 心不在焉
D. 懊悔 斑斓 迥乎不同 潜心贯注
下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 浊流(zhú) 赫然(hè) 哺育(bǔ) 取缔(dì)
B. 诧异(chà) 山涧(jiàn) 憎恶( è ) 愧怍(zuò)
C. 滞笨（zhì） 晌午（shǎng） 祈祷(dǎo) 惧惮(dàn)
D. 诘问(jié) 侮辱(wū) 震悚(sǒng) 尴尬(gà)
阅读下面材料，根据要求作文。
上帝这天兴致不错，他想了解一下现在世界上的万物对自己的生活是否满意？他立刻展开行动，做了一张调查表，让大家回答：如果让你选择，你想做什么？
大家都认真作答。上 帝看了答卷，睁大了眼睛----
猪：“我想做牛，能获得人们世代的尊敬……” 牛：“我想做猪，不用干活，吃喝有人送，自己只要睡觉就好……” 鹰：“我想做鸡，有主人保护，还不愁吃喝……” 鸡：“我想做鹰，可以笑傲天空，自由捕食……” 男人：“我想做女人，可以打扮的漂漂亮亮，等着男人养……” 女人：“我想做男人，可以自由自在在外面闯荡，回家还有女人伺候……”上帝看完，好心情全被破坏了，怒喝一声：“贪心的东西，别想改变了！”
《上帝的判卷》有删改
以上材料引发了你怎样的联想与思考？任选一题作文。要求：内容具体充实，表意明确； 不少于 500 字。
（1）请以“我愿意做_____”为题写作；
（2）根据材料，选一个角度立意，自拟题目作文。
毕业在即，你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性，来给全班同学画 一幅与众不同的毕业照。下面是初稿。请你把自己想象成一种动物（不限于下图），通过对 这种动物的具体描绘，并结合你在生活中的表现，来体现你的性格特点。要求：内容具体，语言准确，结构清楚。字数 100 字左右。
刘晔字子扬，淮南成德人，汉光武子阜陵王延后也。汝南①许劭名知人，避地扬州，称晔有佐世之才。扬士多轻侠狡桀。郑宝最骁果，才力过人，一方所惮。欲驱略百姓越赴江表， 以晔高族名人，欲强逼晔使②唱导此谋。晔时年二十余，心内忧之，而未有缘。会太祖遣使 诣州，有所案问。晔往见，为论事势，要将与归，驻止数日。宝果从数百人③赍牛酒来候使， 晔令家僮将其众坐中门外，为设酒饭；与宝于内宴饮。密勒健儿，令因行觞而斫宝。宝性不 甘酒，视候甚明，觞者不敢发。晔因自引取佩刀斫杀宝，众皆惊怖，走还营。晔委其部曲与 庐江太守刘勋。
时刘勋兵强于江、淮之间。孙策恶之，遣使卑辞厚币。 书说勋曰：“上缭宗民，数 欺下国，忿之有年矣。击之，路不便，愿因大国伐之。上缭甚实，得之可以富国，请出兵为 外援。”勋信之，又得策珠宝、葛越，喜悦。外内尽贺，而晔独否。勋问其故，对曰：“上缭 虽小，城坚池深，不可旬日而举，则兵疲于外，而国内虚。策乘虚而袭我，则后不能独守。 是将军进屈于敌，退无所归。若军必出，祸今至矣。”勋不从兴兵伐上缭策果袭其后。勋穷， 遂奔太祖。
（选自《三国志卷十四·魏书十四》）
（注释）①许劭:东汉末年著名人物评论家. ②唱:通“倡” ③赍 jī :携带
1.解释下列加点字
（1）会太祖遣使诣州
（2）走还营
2.根据上下文意，在下列词中选一个，给“ 书说勋曰”补上合适字。（ ）
A. 之 B. 于 C. 其 D. 以
3.给下列句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）
勋 不 从 兴 兵 伐 上 缭 策 果 袭 其 后
4.用现代汉语翻译下列句子。
上缭虽小，城坚池深，不可旬日而举。
5.分别用简洁的语言概括文中写刘晔的两件事，并据此说说刘晔是个怎样的人。
古诗文阅读
（甲）小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（乙）舟过安仁
南宋 杨万里
一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。
两首诗都抓住生活中的细微处来刻画儿童形象，请结合内容分别作简要分析。
