下列各句中加点成语的运用恰当的一项是( )
A. 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
B. 电影《长征》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
C. 在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,大张旗鼓地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。
D. 我感到一种莫名的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生。
阅读下面的文字,回答问题。
有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差（ ）就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：——
“你改侮罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不xùn（ ），爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是nì（ ）名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泻出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘（ ）责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了。
(1)给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。
寓（______）里 邮差（______） 解剖（______） 诘（______）责
不xùn （______） nì（______）名
(2)选文中有两个错别字,请找出来并改正在下面。
_______________________
(3)结合语境,解释文段中的词语。
①不逊:_______________________
②诘责:_________________________
默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①__________，__________。树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)
②__________，__________。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
③_________，__________。征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
④山随平野尽，江入大荒流。__________, _________。（李白《渡荆门送别》)
⑤李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满了浪漫主义色彩的句子是_______,_______。
在同学们生活的记忆里，发生过许许多多的事，有开心、生气，也有忧愁、委屈、难忘。请以“难忘的一件事”为题，写一篇500字左右的作文。
阅读选文，完成小题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1.给这段话写一个标题。
2.本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。
3.赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”
4.本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？
阅读《春》中的两段文字，回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。
2.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）
A. 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
3.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？
4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？
5.从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。
（1）描写质地的：__________
（2）描写色泽的：__________
（3）描写生长旺盛的：__________
6.第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？
