(题文)下列各句中没有使用修辞的一项是( )
A. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
C. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D. 在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
结合语境,给加粗的多音字写出正确的读音。
①风里带来些新翻的泥土的气息,混_____着青草味儿,还有各种花的香……
②有名字的,没名字的,散_____在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
③唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和_____着。
④上灯了,一点点黄晕_____的光,烘托出一片安静而和平的夜。
下列加点字注音有错的一项是( )
A. 涨(zhǎnɡ)起来 酝酿(yùn niànɡ) 窠巢(kē cháo)
B. 嫩绿(nèn) 嘹亮(liáo) 抖擞(sǒu)
C. 应和(hè) 黄晕(yùn) 薄烟(bò)
D. 披蓑(suō) 朗润(rùn) 宛转(wǎn)
综合性学习。
五月的第二个星期日是母亲节。你所在的班级准备组织一次以“向母爱致敬”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你为此次活动写一个简短而有感染力的开场白。(50字左右)
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(2)请你参照活动一的示例,再设计出两个活动项目。
活动一:开展感恩母爱演讲比赛
活动二:________________
活动三:_________________
(3)活动中,学生搜集到以下几则材料,请仔细阅读材料,说说你对“母爱”的理解。
(材料一)一部满载游客的缆车突然从高空坠落,在生死关头,年轻的母亲将不满周岁的孩子高高举起,结果,缆车内唯有这个小孩存活下来……
(材料二)孟子小时候家住在墓地附近,他做游戏就学埋死人,孟母便将家搬到集市附近。然而搬到此地后,孟子做游戏又学商贩叫卖。孟母又将家搬到学校近旁。从此,孟子做游戏便学起揖让进退的礼仪来了。后来,孟子成了著名的思想家。
(材料三)某服刑人员始终不肯见千里迢迢赶来探望的老母,记者问其故,他说,母亲从小不管何事总是袒护着他,甚至为了不让他在外受欺负而告诉他对别人一定要狠……母亲的爱最终导致他走上了犯罪之路。
(材料四)狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴,强迫它开始独立生活。
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学习本文运用细节描写的方法,写一个小片段,表现深沉的母爱。字数200字左右。
参照例句,仿写句子。
[例句]母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。