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阅读下面的文字,按要求作文。 出游让我们放松身心;出游让我们开拓视野;出游让我们...

阅读下面的文字,按要求作文。

出游让我们放松身心;出游让我们开拓视野;出游让我们体会大自然的美好。你有什么难忘的出游经历吗?写一写你的见闻和感受。

要求:①题目自拟,文体为游记;②注意使用多种描写方法,体现游记的特点;③字数不少于600字。

 

参考例文 清明上河园游记 深秋的一个周末,老师带着我们班的全体同学到清明上河园游览,我开心极了,夜里好不容易才睡着觉呢。 那天,阳光明媚,我们怀着高兴的心情来到清明上河园。一进门,就看见一座汉白玉雕像,他就是张择端,就是他画的清明上河图。石像后面就是叔叔阿姨们用工具刻在石头上的清明上河图。再看看下面,真是一片菊花的海洋,菊花们争奇斗艳,有白的,有红的,有紫白的,有黄的,真是五彩缤纷,姹紫嫣红。往里面走,还有更惊奇的呢!我们来到一个亭子里,里面到处都是菊花,有线菊,有大头菊,多姿多彩,芬芳迷人,美不胜收。 其中,有一朵线菊更引人注目。它的花心是黄色的,然后渐渐变成绿色,最外层的花瓣是红色的,红红的花瓣向下舒展着,末端往里一弯,就像美味的方便面,又像小姑娘美丽的头发,随风飘舞,漂亮极了! 还有一朵不知名的菊花,它的直径大约有三厘米,长度一分米,花是有红色和深红色组成,外面是深红色,里面是红色,真奇怪!路边,有骑马的人,有演习的人,到处都是以前宋朝的热闹情景。我们来到磨坊,每一个同学都推了推这个沉重的磨盘,结果没有一个人能推得动,连力气最大的胡晨明也没能推动。我们还看见羊拉着小车,背上还拖着“齐天大圣”---一直穿着衣服的小猴子。一路上我们都非常开心,嘴巴笑得像绽开的棉花桃一样合不拢嘴。 老师还领着我们去了虹桥,山洞,还有一座石桥,这些建筑都别具一格。我仔细观察了一下,虹桥低下没有一根柱子,远看就像一条巨大的火龙盘绕在碧绿的湖面上,真好看! 最后,我们依依不舍地离开了清明上河园。我心里一直在想,这么大的园子,蕴含了古代人多少的智慧,建得这么壮观,真是“一朝步入画卷,一日梦回千年!” 【解析】 此作文,可以写参观某个地方,使自己增长了知识,开阔了眼界;可以.写参观某个地方,反映这个地方的巨大变化和国家政策的英明正确;可以写学校组织的春游或秋游活动,写同学们的快乐心情,写看到的美丽的景色,写在大自然中所学到的知识;可以写自己游览了某个名胜古迹,抒发自己热爱祖国大好河山的思想感情。总之,只有掌握了自然景观或人文景观的特点,才激扬文字,运用各种表现手法,写出笔触细腻、情感真挚、动人心弦的旅游散文来。
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漓江情韵

雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者。都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔。把大自然中的绝美鳊织成篇。

我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去。伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江美,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

于是,我耐心地等待他的出现。终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。

果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!”

上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身备和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残痰人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。”

我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

“那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。

我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。

他大声地笑了起来。那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。

他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。

“那韩愈赞美漓江的诗。是你教它的?”我问。

“不是。桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。”

“那么请客人登船的两句话呢?”

“两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。

我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。他从船上跳了下来,急切地对我喊道:“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么。不能收你的钱……”

回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章……

1.文章题为《漓江情韵》,全文写了哪些“情韵”?请分条概括。

2.第一段在文中起什么作用?

3.作者运用了哪些手法来刻画摇船人?请结合文章内容简要分析。

4.文中画线的句子“我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开”。为什么“我”想问却又张不开嘴?联系上下文谈谈你的理解。

5.最后一段在文中起什么作用?

 

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班里准备在阅读节组织一场辩论会,主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种,一种认为“纸质图书阅读更好”,另一种认为“数字化阅读更好”。从这两种观点中选择一种,写一段即席讲话的发言稿,发表你的见解。

要求:(1)观点明确,理由充分。(2)表达得体,语句通顺。 (3)120字左右。

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下列句子都有搭配不当的语病,请修改。

(1)中华民族之所以成为礼仪之邦,之所以成为文明古国,是因为中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。

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(2)语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

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(3)据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

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(4)世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流一直络绎不绝,截止5月9日17时30分,累计检票人员入园已达19.59万人次。

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(   )

有一天早晨,李小龙看到一只鹤。________,________;________,________。 ________。________。李小龙一抬头,看见天上飞着一只东西。鹤!他立刻知道,这是一只鹤。

①扁豆和芝麻都拔了秧

②芦花雪白,人的眼界空阔了

③秋天了,庄稼都收割了

④天空淡蓝淡蓝的,淡得像水

⑤空气非常凉爽

⑥树叶落了,芦苇都黄了

A. ⑥①②⑤④③

B. ⑥③①②⑤④

C. ③①⑥②⑤④

D. ③①②⑥⑤④

 

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下列句子中,没有语病的一项是(  )

A. 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,出现了乱停乱放、恶意破坏甚至直接骑回家等诸多不文明现象。

B. 北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。

C. 成都市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。

D. 四川居民纸质图书的阅读率偏低,让手机阅读成为了四川居民最倾向的阅读方式。

 

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