Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

壮士情怀

余秋雨

①探险家终于倒在了罗布泊。正如他预言的，倒下时面对着东方，面对着上海。

②此时此刻，我正在听他的一个录音，那是一个月前他与上海大学生的谈话。他分明在说：欧洲近代的发展，与一大批探险家分不开，他们发现了大量被中世纪埋没的文明。在中国，则汉有张骞、唐有玄奘……现在，世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生，而他已经年老。中国人应该超过这个记录，这个任务由我来完成。……走在有的路段，每分钟都可能死亡，但死亡不算什么，八年前的我早已死亡，走了八年，倒是从无知走向充实，从浮躁走向稳重，从浅薄走向高尚。重要的不是结果，而是过程，因此，在那远天之下，有我迟早要去的地方……

③听着这些语言我十分惊讶，一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂，怎么会驮载着这般见识、这般情怀！他究竟应该算是什么样的人呢？

④大地自有公论。据我所知，他早已获得一个尊称。不管在哪儿，他听到最多的声音是：“请停一停，壮士！”直到沙丘上的那块纪念木牌，仍然毫不犹豫地重复这个古老的称呼：壮士。

⑤壮士，能被素昧平生的远近同胞齐声呼喊的壮士，久违矣。

⑥与一般的成功者不同，壮士绝不急功近利，而把生命慷慨地投向一种精神追求。以街市间的惯性眼光去看，他们的行为很不符合普通生活的逻辑常规，但正因为如此，他们也就以一种强烈的稀有方式提醒着人们超越寻常、体验生命、回归本真。奥运健儿的极限性拼搏也是一种提醒，而始终无视生死边界的探险壮士则更是提醒我们作为一个人有可能达到的从肢体到心灵的双重强健，强健到超凡脱俗，强健到无牵无挂，强健到无愧于缈缈祖先，茫茫山川。壮士不必多，也不会多，他们无意叫人追随，却总是让人震动。正如电视上那位新疆女司机说的：看着这个上海人的背影，心想，以前自己遇到的困难都不能叫困难了。

⑦但是，“这个上海人”也有一点小小的苦恼：“一路上很多人都不相信我是上海人，甚至硬是要我说一句上海话作为测试，因为上海话很难冒充。”——为此，上海人很难说什么，大家只记得纪录片里他与上海电视台的记者告别，彼此用的是上海话。余音刚刚散尽，背影已漂浮进沙海，不再回归。

⑧好在探险家留下了许多作品，他的身影，他的目光，他的发现，他的惊喜，他急于要把眼前的罕见景象留下来呈示给人们的热忱，都能在这些作品中找到。这是一个寂寞者给喧闹世界的一份厚礼，这是一个远行者交给自己家乡的一笔财产，当然，这也是今天探险者远比张骞、玄奘们幸运的地方，是壮士的另一种回归。不久前当他的摄影作品在上海展出的时候，展览馆中曾出现过空前的轰动，成千上万的上海人摩肩接踵，瞻仰着这位既熟悉又陌生的同乡人遗留在遥远异乡的风采，这个热闹景象实在让人欣慰。本文前部分文字，曾作为那个展览的序言刊出。现在他的遗著即将由上海文艺出版社出版，且略加数语，移作该书序言，再一次表达我对探险家的景仰。

1.第②段摘用探险家与大学生谈话录音的内容，其目的是什么？

2.作者把探险家称作“壮士”有哪些原因？

3.文中探险家的精神对人类精神生活的重大启示是什么？用原文中的话回答。

4.这篇文中余秋雨先生除了介绍成书的作者及作品的情况，还表达了自己对探险家怎样的感情？

Answer

1.表达探险家非凡的见识和博大的情怀。

2.有远见卓识和坚定的信念，能够无视生死世界，把生命置之度外，能够抛开繁华长期忍受孤独，将生命慷慨地投向一种精神追求。

3.“……提醒着人们超越寻常、体验生命、回归本真。”或“……提醒我们作为一个人有可能达到的从肢体到心灵的双重强健，强健到超凡脱俗，强健到无牵无挂，强健到无愧于缈缈祖先，茫茫山川。”

4.表达了自己对探险家的景仰。

【解析】

1.本题考查对文章内容的理解能力。要结合文章内容并联系上下文作答。录音内容有两层意思，“欧洲近代的发展，……而他已经年老”谈的是欧洲近代的发展与探险的关系，表现了探险家非凡的见识，“中国人应该超过这个记录，……有我迟早要去的地方……”谈的是探险家坚定的信念和无视生死的态度，显示了其博大的情怀，且第③段中的“一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂，怎么会驮载着这般见识、这般情怀！”中的两个“这般……”很明显是对第②段录音的内容概括性论述，因此紧扣其表现的探险家的见识和情怀答题即可。

2.本题考查对文章内容的理解和对人物形象的分析能力。首先找到文中对“壮士”尊称的诠释。一要关注文章对人物的正面描写，从文中录音内容中的“欧洲近代的发展，……在中国，则汉有……现在，世界上走得最远的……这个任务由我来完成”可以看出“壮士”的第一个含义是指探险家的远见卓识和坚定的信念；由“死亡不算什么，八年前的我早已死亡”可以看出“壮士”的第二个含义是他能够无视生死世界，把生命置之度外；二要关注作者的直接性评价“壮士绝不急功近利，而把生命慷慨地投向一种精神追求”，由此得出第三个含义。

3.本题考查理解文章内容、主旨和提炼有关信息的能力。启示即指启发、提醒，题目要求用原文回答，所以在原文中找到关键词——两个“提醒”和相关语句即可。第⑥段从与“街市间的惯性眼光”不同的角度来看，探险家与普通人思想及生活方式的不同给人们的启示是要“提醒着人们超越寻常、体验生命、回归本真”；从与“奥运健儿的极限性拼搏”的对比来看，探险壮士的“始终无视生死边界”给人们的启示是“提醒我们作为一个人有可能达到的从肢体到心灵的双重强健，强健到超凡脱俗，强健到无牵无挂，强健到无愧于缈缈祖先，茫茫山川。”

4.本题考查把握作者情感态度的能力。要结合文章主旨和具体内容分析。文章开始大段记录探险家的录音，由探险家的远见卓识和坚定的信念，以及把生命置之度外的精神而感慨到：一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂，怎么会驮载着这般见识、这般情怀！透露出对探险家的景仰之情。而后由探险家获得的“壮士”的尊称，诠释其背后的含义：壮士绝不急功近利，而把生命慷慨地投向一种精神追求。依旧表达的是对探险家的景仰。最后写到探险家的作品是“给喧闹世界的一份厚礼”“ 给自己家乡的一笔财产”，也透露出对探险家的景仰之情。还要注意把握作者直抒胸臆的句子（往往出现在文章开头或结尾），比如最后一句的“再一次表达我对探险家的景仰”，直接抒发了对探险家的景仰之情。