Question

中华传统文化源远流长，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。

材料一　河畔婉转的雎鸠，白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼，“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。

材料二　国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。

材料三　在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

(1)从上面三则材料中，你获取了哪些信息？

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(2)下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。

A．家和万事兴

B．天道酬勤

C．百善孝为先

选________项，理由：________。

(3)孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。

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(4)古有“礼之用，和为贵”“四海之内皆兄弟”之说。请结合对传统文化中“和”的理解，谈谈“一带一路”中应该怎样发挥这一中国智慧。

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Answer

（1）①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们，指导我们的现实生活。③祖训是传统文化的一个重要组成部分。 （2）选项略 理由与选项要统一，抓住其中的关键词，说明其表达的含义及对家庭生活的意义。 （3）孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。 （4）略。①要体现“和为贵”的思想；②要体现“和而不同”，尊重各个国家和民族文化的思想。

【解析】

这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生从材料中提取有效信息的能力。阅读材料可知，材料一主要以古诗词内容展示中华文化的灿烂辉煌，材料二主要表现国学经典对现实生活的重要意义，材料三介绍了祖训。据此作答即可。（2）本题考查学生的语言表达能力。解答时，结合家庭的实际情况，选择合适的家风。A强调了“和”，B强调了“勤劳”，C强调了“孝道”，说明理由时，紧密结合对应的家风说明即可。（3）此题考查学生的阅读与积累。我们在平时的阅读中，会看到许多表现中华传统美德的故事，要选择自己最有把握的来作答。如“老莱娱亲”“程门立雪”等。（4）这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。“一带一路”中的“和”指的是各民族之间文化的交流与融合，据此可回答。