综合性学习。
（材料一）：按照《关于鼓励和引进本土大专以上毕业生回乡创业富民的实施方案》要求，宿迁市各地通过发布公告、推送微信、悬挂横幅等形式，重点吸引有一定社会阅历、有创业项目或有创业意愿，到村任职后能够迅速打开工作局面的本土大学生。
（材料二）：宿迁市1324个涉农村居迎来了创新有办法、创业求致富的新农村建设“生力军”。 通过一场场竞聘，全市共引进1324名本土大学生，其中大专845人，本科474人，研究生5人；党员413人、占比31%；有创业项目的769人、占比58%，有创业意愿的555人、占比42%，一批优秀的年轻本土人才脱颖而出。
（材料三）：泗阳县南刘集乡的宋姗姗，10年前考上大学走出农村，如今她已是身价超千万、纳税过百万、用工超百人的企业家，得知村里招才纳贤，她毅然决定“再回农门”，与家乡父老乡亲携手共创新精彩。
⑴仔细阅读（材料一）、（材料二）和（材料三），写出你探究后的结果。
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⑵请概括（材料二）主要信息（不超过15个字）。
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⑶请为我市“吸引优秀本土大学生返乡创业工作”一条宣传标语（要求：至少用一种修辞）。
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⑷为贯彻落实宿迁市引进本土大学生回乡创业精神，吸引大批优秀本土大学生回乡创业，助推我市经济跨越式发展，市招商局委托我校团委招募“本土大学生返乡创业招聘会”引导员。要求如下：品学兼优，身高不低于1.65m，容貌端庄，谈吐大方，具有一定的沟通能力和协调能力，特别要有吃苦耐劳精神，符合条件的同学需要向校团委上交一份申请书。你的同学龙丰焕符合条件，请你为他写一份申请书。
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下面一段话，有三处语病，请找出来并写出修改意见。
①现在社会日趋浮躁，各大卫视低质量无脑真人秀满天飞。②央视的《朗读者》带来了正能量，唤醒了求知欲。③《朗读者》完全是自己的事，参与者通过跌宕起伏的朗读来表达自己的情感，更能打动人。④当然，《朗读者》还需要解决朗读水平和实际情感两张皮。
⑴第________句，修改意见 ：_______________________________________ 。
⑵第________句，修改意见 ：________________________________________ 。
⑶第________句，修改意见 ：_____________________________________ 。
默写古诗文名句。
①青山有幸埋忠骨，________________。 （杭州岳墓对联）
②纷纷暮雪下辕门，_____________ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
③春蚕到死丝方尽，________________。 （李商隐《无题》）
④角声满天秋色里，____________________。 （李贺《雁门太守行》）
⑤_______________，与人者常骄人。 （《说苑》）
⑥_______________，在河之洲。 （《诗经》）
⑦________________，卷舒开合任天真。 （李商隐《赠荷花》）
⑧_________________，患不知人也。 （《论语·学而》）
⑨范仲淹在《岳阳楼记》中采用比喻修辞，描绘有风和无风时湖面上优美月色之景的句子是“______ ，_____”。
读下面的语段，根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（依次填写）。
漫步语文，趣味无穷：我们置身于园中可以感受到磊石幽阴深suì（____）之奇；走近国宝大熊猫能够发现她亦有矜（____）持之美；来到凡尔赛宫不禁惊诧于它的富丽堂huáng（____）；进入小说天地，一波三折的故事情节更是扣人心弦（____）……
（题文）亲人的重逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生的欢笑„„这一幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们的记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇有真情实感的文章。① 文体不限（诗歌除外），不少于600字；② 文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。
阅读下面的文字，完成小题。
永不贬值的财富
①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆______________________。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。
④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
1.文章标题为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指什么？而实际上是指什么？
2.根据你的理解和想象，在第2段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子。（字数不少于20字）。
3.揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。
（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。
4.结合文章第3段，说说我和母亲瞬间都明白了什么？
5.联系生活实际谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。
