Question

阅读下面材料，回答问题。

材料一：河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。

材料二：国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。

材料三：优秀的传统文化是中华民族的根和魂，也是建设社会主义文化强国的根基和沃土。学习贯彻党的十九大提出的“创造性转化、创新性发展”要求，各地用好“守”和“变”的辩证法，推动中华优秀传统文化传承发展。

（1）阅读以上材料，你获得了哪些信息？

（2）请你结合生活实际为材料二的观点补充一个实例。

（3）某班开展了“传统文化的‘守’和‘变’”主题辩论会，下面是甲方的辩词，请你为乙方补充一段辩词。

甲方：继承和发扬传统文化重点在“守”，学习并守住传统文化的精髓，不破坏古建筑、古村落、遗迹，守护好民间的传统文化遗产，是对经典的最好继承和发扬。

乙方：         

Answer

（1）中华文化灿烂辉煌；国学智慧可以指导我们的现实生活；各地要创造性地继承和发扬传统文化。

（2）示例：《弟子规》中教育我们要孝顺父母，这对现在的人们的行为有很强的指导意义；孔子论述“学”与“思”的关系，对于当今我们的学习方法具有很强的指导性。

（3）示例：继承和发扬传统文化重点在“变”，将传统文化进行再创造，融入新的时代流行元素，并用于指导生活，传统文化会更有生命力，利于其长远发展。

【解析】

试题分析：（1）考查对文本材料内容的筛选与概括能力。本题可依据材料一中的“时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长”；材料二中的“国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑”；材料三中“各地用好‘守’和‘变’的辩证法，推动中华优秀传统文化传承发展”这些语句概括作答。（2）考查补写事实论据的能力。补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，紧扣论点概括叙述，所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。本题要围绕“国学经典解决生活和学习中遇到的各种困惑”这一观点来列举事例即可。答案不唯一。（3）本题根据辩论的要求，甲方已经从“继承和发扬传统文化重点在‘守’”这一方面立论，那么乙方应该从“继承和发扬传统文化重点在‘变’”的方面来立论。答案不唯一，言之成理即可。