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(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无...

(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

(乙)结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(陶渊明《饮酒》)

1.解释下列加点词的意思。

(1)溪行______

(2)便还家______

(3)皆_____

(4)问君何能_____

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)问所从来,具答之。

(2)此中人语云:“不足为外人道也。”

3.用“/”划出下列句子的朗读节奏。(各划两处)

(1)遂与外人间隔

(2)结庐在人境,而无车马喧

4.下列选项中加点词的古今义相同的一项是 (  )

A. 复行数十步,豁然开朗

B. 阡陌交通

C. 妻子邑人来此绝境

D. 乃不知有汉,无论魏、晋

5.对以上诗文赏析有误的一项是(    )

A. (甲)文桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方,他们与世隔绝,过着一种怡然自得、令人向往的幸福生活。

B. (乙)诗“此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对美好景物时迷惘的情形,也表达出诗人辞官归隐后淡淡的忧伤。

C. (甲)文原文末太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事,既增添了桃花源的神秘色彩,又暗示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。

D. (乙)诗借“饮酒”之题,写对世事人生的感慨,表达了陶渊明酷爱田园生活的宁静和自由,厌恶官场的虚饰和诈伪的人生理想和个性追求。

6.“采菊东篱下,悠然见南山”这句诗中“悠然”一词表现了诗人怎样的心境?

 

1.(沿,沿着)(邀请)(惊叹)(这样) 2.(1)问(渔人)从哪儿来,渔人详细地做了回答。 (2)这里的人告诉他说:“(这里的情况)不值得向外面的人说啊。” 3.(1)遂/与外人/间隔 (2)结庐/在人境,而无/车马喧 4.A 5.B 6.表现了诗人隐居时安逸闲适的心境。 【解析】 1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“要”是通假字,通“邀”,邀请。 2.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。具:详细;足:值得;为:对、向。
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考点分析:
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综合实践。

为引导同学们多阅读经典名著,学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。

(1)班级准备开展“名著推荐会”活动,请你为小组的推介活动设计一个环节,并写出设计此环节的目的。

(示例)_______________

(2)下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据,请你仔细分析表格,总结同学们在阅读名著方面的问题,并针对此提出一条合理化建议。

 

《西游记》

《水浒传》

《红楼梦》

《钢铁是怎样炼成的》

读过原著的

24人

29人

18人

48人

看过影视的

98人

83人

42人

16人

 

问题:_________________

建议:_________________

(3)假期,你到图书馆看书。坐在你旁边座位上的一位小朋友一边看书,一边拿着饼干吃,并不时发出开心的笑声,引得周围的阅读者不时侧目。你觉得这样不卫生,而且打扰了别人,于是低声对他说:“________________”于是,小朋友不好意思地收起了饼干,安静地看起了书。

 

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名著阅读。

许云峰在左面的石墙上反复探索,终于找到了一处条石接缝较宽的地方,那是在靠近墙角的角落,从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下,湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现,给他很大的启示,他拿定了主意。

许多日子过去了,许云峰的手指早已磨破,滴着鲜血,但他没有停止过挖掘。石灰的接缝,愈挖得深,他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作,那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难,但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。

上面这段文字节选自小说《________》,此时许云峰是在白公馆,这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指许云峰________________的想法。

 

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古诗文默写填空。

(1)_________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)年少万兜鍪,_________。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)

(3)王维《使至塞上》中把诗人孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句是:____,长河落日圆。

(4)李清照《渔家傲》中写出词人晚年孤独无依,流露出对现实不满的句子是:________,学诗谩有惊人句。

(5)品读古代的优秀诗文,我们可以通过古诗文句体会到诗人的情感、志向。陶渊明表达归隐田园,不与世俗同流合污的句子是:____,但使愿无违。孟浩然委婉地表达自己想做官但无人引荐的句子是:____,端居耻圣明。

 

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下列文学文化常识表述有误的一项是(   )

A. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称为“连中三元”。

B. 遵义会议后,毛泽东创作了《忆秦娥 娄山关》,“忆秦娥”是词牌名。

C. 《致橡树》作者舒婷,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物,本诗是朦胧诗潮的代表作之一。

D. 《假如生活欺骗了你》告诉我们要乐观面对生活,它的作者是德国诗人普希金。

 

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下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(   )

①当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。

②能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。

③你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄。

④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。

⑤一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力。

A. ⑤①③④②    B. ④②③①⑤

C. ⑤②①④③    D. ③①④②⑤

 

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