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下面这段文字的三个句子各有一处语病,请加以修改。 (1)生物学家布朗似乎对语言有...

下面这段文字的三个句子各有一处语病,请加以修改。

(1)生物学家布朗似乎对语言有一种天然的悟性,在研究基因时,他运用了类似语言学研究的做法,发明了DNA微阵列。(2)这大大加快了基因研究。(3)他认为如果掌握和懂得基因的“语言规则”,就可以修改这些笨拙的“句子”,许多人类疾病就能治愈了。

(1)处:__________  (2)处:__________  (3)处:__________

 

(1)“做法”改为“方法”(或将“运用”改为“采用”) (2)“研究”后加“的速度” (3)将“掌握”和“懂得”的语序互换 【解析】 本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。句(1)搭配不当,将“做法”改为“方法”;句(2)缺少宾语,在句末加上“的速度”;句(3)语序不当,将“掌握”和“懂得”交换位置。
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考点分析:
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下列句子中的成语使用不恰当的一项是(    )

A. 习近平在讲话中说,将忠实履行宪法赋予的职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守,夙夜在公,为民服务,为国尽力。

B. 桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

C. 阅读文章,切不可断章取义,只注重一句一段的局部,割裂其与全文的联系。

D. 如果你懂得了这一点,再加上几分随机应变的智慧,那么风度就会自动来到你的身边。

 

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根据语境,在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是(    )

清华大学前校长梅贻琦说过,大学非大楼也,大师也。清华大学在历史上      了一大批优秀学者、大师,为我国的发展起到了重大的推动作用。现当代,清华大学以及我国其他著名学府应      “学以致用”的宗旨努力培养学生,为我国社会主义现代化建设做出贡献。

A. 造就  秉承    B. 培养 秉持    C. 造就  秉持    D. 培养  秉承

 

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(题文)下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 秘决  儒养  扭捏作态  言不及意

B. 骈进  杜绝  强聒不舍  自惭形秽

C. 绸缎  脏物  鸠占鹊巢  丰工伟绩

D. 制栽  涵养  大发雷庭  矫柔造作

 

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下列加点字的字音完全正确的一项是(    )

A. 师(shàn)  旁(wǜ)  渎(xiè)   调(huó)

B. 广(máo)   惊(hāi)  见(piě)   劫(luè)

C. 守(gé)    取(jí)  言(xián)  宽(yǒu)

D. 璃(liú)   琅(fà)   箱(qiè)   游(yì)

 

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(1)话题作文

有些鱼类有洄游现象,历尽艰险也要回到它出生的家。

在我们成长的过程中,也有着“精神洄游”的现象:我们要洄游到过去的时光中,洄游到心灵、文化、社会等往事中,洄游到爱与美、诗与思的精神家园里,去寻找情感的本真与思想的胜境。在岁月里洄游,我们可以看见未来。每一次的洄游,都是一次成长。

请你以“洄游”为话题,写一篇作文。

(2)命题作文

请以《我有属于自己的光芒》为题,写一篇作文。

要求:①以上两题,任选其一作文;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字,书写规范工整;④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母替代。

 

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