Question

阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

1.下列句子中加点词解释有误的一项是（    ）

A. 念无与为乐者（想念，思念）    B. 相与步于中庭（一同，共同）

C. 与余舟一芥（小草）    D. 余强饮三大白而别（大酒杯）

2.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（    ）

A. 相与步于中庭            天将降大任于斯人也（《生于忧患，死于安乐》）

B. 但少闲人如吾两人者耳    但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）

C. 余强饮三大白而别        溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）

D. 问其姓氏，是金陵人      其门人甚众（《劳山道士》）

3.下面表述不正确的一项是（    ）

A. 甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。

B. 甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C. 乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D. 甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。

4.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

5.古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？

Answer

1.A

2.C

3.D

4.（1）庭院地面如积水一般清澈透明，（那）水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子。

（2）寒气弥漫，白茫茫一片，只见天和云、和山、和水，上下全是白色。

5.苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情，都包含其中，意味深长；而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。

【解析】

1.考查文言实词。A项中“念”的意思是“想到、考虑到”。

2.考查文言虚词。A项中两个“于”都是介词“在”的意思。B项中两个“但”都是“只”的意思。C项中，第一个“而”表顺承，可译为“然后”；第二个“而”表并列，不译。D项中两个“其”都是代词，指他们。

3.D项表述不正确。乙文写金陵人饮酒的场面，可以体现作者对故国的思念，同时，也写出了“巧遇知音，醉情自然”的意境，是作者写“痴”的一部分。

4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“空明”“交横”“沆砀”“一白”等字词的翻译。“盖竹柏影也”判断句的翻译。

5.考查对文章内容的理解。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如苏轼的“闲”，可从赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达等角度考虑作答。而张岱的“痴”可从他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性的角度作答。