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阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(节选自《鱼我所欲也》)

(乙)孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

(节选自《富贵不能淫》)

1.解释下列句中加点的词语。

(1)所识穷乏者我与______

(2)以为正者______

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。

3.下列句中停顿的划分不恰当的一项是(    )

A. 万钟则不辩礼义/而受之    B. 居天下之广/居

C. 蹴尔/而与之    D. 富贵/不能淫

4.甲、乙两文中,孟子论述的观点一致的地方是什么?这其中又有何差异?

 

1.(1)同“德”,感恩,感激(2)顺从 2.(1)这种做法难道不应该停止吗?这就叫作丧失了人的天性。 (2)富贵不能使我的心迷惑,贫贱不能改变我的志向,威武不能使我屈服。这就叫作大丈夫。 3.B 4.为人处世应该讲求“义”。两文都表达了大丈夫要有追求“义”的骨气,但乙文中还体现了孟子“仁”“礼”的主张。 【解析】 1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“得”是通假字,通“德”,感恩,感激。 2.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。是:这;已:停止;淫:使……迷惑;移:使……改变;屈:使……屈服。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.对这首词的赏析不恰当的一项是(    )

A. 词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。

B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。

C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”,写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。

D. 这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。

2.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

 

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诗文填空。

(1)以中有足乐者,__________。(宋濂《送东阳马生序》)

(2)__________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)八百里分麾下炙,__________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)四面歌残终破楚,__________。(秋瑾《满江红》)

(5)苏轼的《江城子·密州出猎》中,描写打猎武士的英姿和气势的两句词是:____________________

(6)《送东阳马生序》中,写出先达德高望重,弟子众多的句子是:____________________

(7)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,与陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相近的句子是:____________________

 

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下列有关名著阅读的表述,错误的一项是(    )

A. 《儒林外史》是古代长篇小说中讽刺艺术的高峰,主要描写封建知识分子的生活和精神状态,揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。

B. 《水浒传》中的鲁智深个性鲜明,他拳打镇关西、大闹野猪林,尽显疾恶如仇的英雄本色。

C. 《西游记》中铁扇公主之所以不肯借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了红孩儿,她怀恨在心。

D. 格列佛在大人国竭力向国王介绍火炮的神奇威力,并愿意帮大人国制造这种武器,大人国国王非常高兴。

 

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下列有关文学常识的表述,错误的一项是(    )

A. 《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》,《孟子》与《论语》《大学》《尚书》合称为“四书”。

B. 叶圣陶,原名叶绍钧,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。

C. 白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。

D. 王安石,宋代著名的政治家、文学家。曾被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。

 

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下列对修辞方法的判断,有误的一项是(    )

A. 登高远望,泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风游戏。(比喻)

B. 模范不模范,从西往东看,西头吃烙饼,东头喝稀饭。(借代)

C. 他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人)

D. 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(夸张)

 

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