Question

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

1.解释下列加点的词。

(1)湖中人鸟声俱绝（_____）

(2)余强饮三大白而别（_____）

(3)湖中焉得更有此人（_____）

2.下列句子中“一”字的用法不同于其他三项的一项是(  )

A. 上下一白    B. 余拏一小舟

C. 一童子烧酒    D. 湖心亭一点

3.翻译下列句子。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

4.文中写景的句子有哪些？作者写景运用了什么手法？

5.用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”一句所展现的景色。

6.文中作者所表达的情感较为复杂，下列说法有误的一项是(  )

A. 一个“痴”字，表现了作者痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B. 文章借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

C. 文章字里行间流露出作者与民同乐的情怀。

D. 文章委婉地传达出作者清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

Answer

1.(1)消失(2)勉强，尽力(3)哪能

2.A

3.(1)接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。(2)冰花周围弥漫着白气，天与云与山与水，上下全白了。

4.本文写景的句子有两处，先从大处落笔——“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”；然后落笔眼前，写西湖近景——“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。作者写景，运用了白描手法。

5.湖上映出的影子，只有一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一叶小草般的小舟，小舟上两三个如米粒般大小的人罢了。

6.C

【解析】

1.考查对文言实词的理解。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意“绝”一词多义词，这里是“消失”。

2.考查对文言实词的理解。A项中的“一”是副词，“全，都”的意思，其他三项均为数词。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“俱”“绝”“一”等字词的翻译。

4.考查对文章写作手法的理解。此文描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，第一段是写景，第二段写人和事，所以写景的句子集中在第一段，“天与云与山与水，上下一白”，迭用三个“与”字，生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。作者先总写一句，犹如摄取了一个“上下皆白”的全景，从看雪来说，很符合第一眼的总感觉、总印象。接着变换视角，化为一个个诗意盎然的特写镜头：“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合，竟将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来，令人拍案叫绝，采用了白描的手法。

5.本题考查对句子的理解和语言表达能力。描绘文言语句所表现的景象，要在理解文言文语句的基础上，把句子翻译成现代汉语后进行描写，描写的语言要生动形象，不脱离原意。注意抓住“湖上”的景物来描绘。

6.《湖心亭看雪》表现的是作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，不是与民同乐。所以C项不对。