Question

阅读下面的诗歌，回答问题。

土地

大地

亿万年的静止，此刻

在眼里

连绵起伏，波涛汹涌

祖辈们和树木花草

一起扎根

草木春茂冬枯

人在一代接一代

繁衍

父母，是一段

枯老的树干

我就是那横出的新枝

站在父母的肩上

以向上的姿势

飞翔

风，从远古吹来

我用嫩叶为帆

远航

漂得再远，根

都在父母身上

土地的深处

1.第一节中“静止”与“连绵起伏，波涛汹涌”是否自相矛盾？为什么？

2.从诗歌第一、二节中，可以看出“大地”是什么样子的？

3.诗歌第三节运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？

4.从全诗内容分析，诗人赋予了大地怎样的象征意义？“父母”还可以象征什么？

Answer

1. 不矛盾。“静止”说明大地在自然界中存在的状态；而“连绵起伏，波涛汹涌”则描写了大地的外在形式。

2. 大地有着连绵起伏的外形，在大地上繁衍着生生不息的人类。

3. 比喻。把“父母”比喻成“枯老的树干”，形象地刻画出父母辛苦过后老去的容颜，饱含着儿女对父母深深的爱；把“我”比喻成“新枝”，表现出“我”作为新生力量的蓬勃生机。

4. 大地象征着祖国。“父母”不仅可以是生养自己的父母，也可看作是故乡的象征。

【解析】

1.此题考查对词语的赏析。从“静止”和“连绵起伏，波涛汹涌”的词性、意义入手，结合所修饰的对象进行分析。“静止”是指大地在自然界中存在的状态；“连绵起伏，波涛汹涌”是大地的外在形式。因而不矛盾。

2.此题考查对诗歌内容的概括。第一节“连绵起伏，波涛汹涌”概括了大地的外形，第二节“人在一代接一代/繁衍”概括了大地的作用。

3.此题考查对修辞手法及其作用的把握。可根据常用修辞手法的特点进行判断，其表达效果要从修辞手法对表现主题所起到的作用入手分析。“父母，是一段枯老的树干/我就是那横出的新枝/站在父母的肩上”明显使用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出人物（父母、我）的状态外，还要答出诗人的情感。

4.此题考查对诗歌中象征手法的理解。根据诗歌中的意象，理解“大地”与“根”“父母”的关系，再结合本诗表现的主题判断象征意义。如“大地”让“祖辈们和树木花草/一起扎根/草木春茂冬枯/人在一代接一代/繁衍”，因而“大地”象征着祖国。而“父母”一语双关，既指生养自己的父母，也可象征故乡。