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阅读下面的文章,完成下列小题。 让行走成为人生的必修课 ①晨光初露,夕阳西下,在...

阅读下面的文章,完成下列小题。

让行走成为人生的必修课

①晨光初露,夕阳西下,在城市的公共绿地,在乡间的草丛花径,总不乏行走者的身影。行走正在作为一种生活时尚,被越来越多的人认同。

②行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板、佝偻的腰背,如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力,血液流动得更为迅速。

③19世纪美国作家梭罗说:“行走之于我是一种收获大于利益的活动,因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的,行走更是一项丰富的精神活动。

④行走,让你放松心情,获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担,抛却烦恼,忘记自己的身份,孩子般地度过一段简单快乐的时光,享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时那种“什么都可以想,什么都可以不想”的自由心境。

⑤行走的人们,关闭了手机,远离了微信,不经意间就会发现自然的美丽风景:乱石间生长出的一棵树,天上飞过的鸟群,顺道而流的小溪……(    )身处大都市,行走也会让你发现,春天,街心公园还是鸟语花香;秋天,梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说,行走就是以平等的姿态,体验自然力量的真实存在,激发对生命的热爱之情。

⑥行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感。

⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子,是在行走游说的过程中,逐渐形成了自己的思想流派;汉代的司马迁,行万里路,读万卷书,写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。古希腊哲学家亚里士多德,在雅典吕克昂学园从事哲学研究的时候,喜欢一边行走一边与学生谈话,因此而拥有“漫步者”的雅号;18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考,后人便将此命名为“哲学家之路”;梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔,命名为《散步》。可见,无论中外,那些卓越的思想家、哲学家、文学家,多是行走的热爱者。影响世界的许多创新思想,某种程度上可以说是走出来的。

⑧行走的意义非同寻常,应该成为人生的必修课。年轻的朋友们,请迈开你的双腿,甩开你的双臂,开始行走吧!

1.第②段中加点词“开放”在文中的意思是:         

2.填入第⑤段括号内的词语正确的一项是(    )

A. 只要    B. 所以    C. 即使    D. 如果

3.根据文章内容,完成下面的填空。

论点

(1)__________

分论点

行走是一项强健体魄的体育活动

(2)__________

行走可以放松心情,获得心灵的自由

(3)__________

(4)__________

 

 

4.下列理解符合文意的一项是(    )

A. 行走已经成为人们认同的生活时尚。

B. 行走能获得非金钱可以衡量的益处。

C. 只有行走才能发现自然的美丽风景。

D. 影响世界的思想家都是行走出来的。

5.有人认为,第⑦段可以删去一个外国哲学家的事例,你同意吗?请阐述理由。

 

1.伸展(舒展) 2.C 3.(1)行走的意义非同寻常,应该成为人生的必修课(2)行走是一项丰富的精神活动(3)行走可以体验自然力量的真实存在,激发对生命的热爱之情(4)行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感 4.B 5.示例一:同意。这几个事例属于同一类,因为他们都是影响世界的著名哲学家,同时列举出来证明“行走有利于促进思想,邂逅创造的灵感”,显得累赘,所以可以删去一个。 示例二:不同意。因为这几个哲学家所处的时代不同、国别不同,可以多角度证明“行走有利于促进思想,邂逅创造的灵感”,所以不能删去。 【解析】 1.本题考查学生对中心论点的把握能力,其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。本文题目是“让行走成为人生的必修课”,结合首尾段以及文章内容,可以判断,题目就是中心论点;或者用结尾段的“行走的意义非同寻常,应该成为人生的必修课”作中心论点也可以。 2.本题考查学生对关联词语的选择应用能力。首先要分析给出的句子之间的关系,根据句子的关系选填合适的关联词语。因为下一句“行走也会让你发现”,可以看出与“也”搭配,再根据句意即可选择“即使”,故选C。 3.本题考查学生对议论文内容的分析提炼能力。仔细阅读文章,首先由行走的现象引出论题,接着提出了“行走时一项强健体魄的体育活动”的分论点,然后又提出了“行走更是一项丰富的精神活动”的分论点,并从“行走,让你放松心情,获得心灵的自由”“行走就是以平等的姿态,体验自然力量的真是存在,激发对生命的热爱之情”“行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感”三个方面进行分析。 4.本题考查学生对议论文内容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章,逐段分析内容,了解论题及其观点,了解论证方法及其作用,理清论证思路,分析议论文的语言,然后逐一分析各个选项,做出回答。D项表述错误,根据第三段“行走之于我是一种收获大于利益的活动,因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处”可以判断。 5.本题考查的是能否删去事例的问题。第七段列举了三个哲学家的事例,都是论证“行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感”,所以删去一个是可以的。需要注意的是,这类题一般解答为不能删去,然后说说这个事例是从什么角度进行论证的,体现了论证的严密性。
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阅读下面的文章选段,完成下列小题。

唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”……

我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。……专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。……

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。……

第二要乐业。……“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。

1.选文的中心论点是什么?

2.选文画线句运用了哪种论证方法?分析其作用。

3.李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢,产品质量更要精益求精。结合“敬业乐业”,谈谈你对“工匠精神”的理解。

 

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九年级(1)班开展以“青春随想”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)为扩大本次活动的影响,班长设计了一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)

曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、奋斗,才能谱写一首无悔的青春之歌。

拥有青春五彩梦,         

(2)下面是李阳同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,其中不符合这一主题的两则材料是:         

材料一  24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。

材料二  北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。

材料三  佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。

材料四  山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着养母去上学,这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。

(3)在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵;                    。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。

 

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下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(    )

A. 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。

B. 参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?

C. 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

D. 中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

 

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(2017中考山东德州试卷)下列加点的成语使用不正确的一项是(    )

A. 当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合,他毫不犹豫地签订了合作意向书。

B. 大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义

C. 在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。

D. 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 精微    杜绝    调和    断章取意

B. 制载    剪影    赃物    富丽堂皇

C. 贸然    贤达    窗棂    李代桃疆

D. 灰烬    广袤    积攒    相得益彰

 

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