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下列句子没有使用修辞方法的一项是( ) A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高...

下列句子没有使用修辞方法的一项是(  )

A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

B. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

C. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

D. 也许远古的哲人怀着热望,曾向你舒出咏赞的叹息,如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。

 

D 【解析】 本题考查修辞手法的辨析能力。分析句子使用的修辞手法,先要理解句子的大意,熟悉中考常考的修辞种类,然后根据各种修辞手法的特征去判断句子使用的修辞手法。A项,句意是:群山蜿蜒起伏,像银蛇舞动,高原上的丘陵连绵不断,像一只只白色的大象在奔驰,雪天云低,山天相接,群山高原等景物好像要与天比一比高低。故该句使用了比喻和拟人的修辞手法,将群山比作银蛇,将连绵不断的丘陵比作奔驰的大象,将群山高原拟人化。B项,这三句写的是虚景,想象雪后晴日当空的景象,翻出一派新的气象。“红装素裹”把红日映照下的江山美景比作少女衣装,娇艳美丽,非常动人,生动形象,写出了红日映照下的江山雪景的壮观、奇丽。故该项运用了比喻。C项,根据一问一答的形式判断是设问。  
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考点分析:
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下列句中标点符号使用有误的一项是(    )

A. 如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。

B. 对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。

C. 郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D. 如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。

 

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(   )

对于作家而言,粉丝易得,知音难觅,粉丝,是为成名________;知音,是为寂寞________。知音之可贵,不但在于________,能看出天才,而且在于________,敢畅言所见。

A. 雪中送炭  锦上添花  慧眼独具  胆识过人

B. 锦上添花  雪中送炭  慧眼独具  胆识过人

C. 锦上添花  雪中送炭  胆识过人  慧眼独具

D. 雪中送炭  锦上添花  胆识过人  慧眼独具

 

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下列句子没有语病的一项是(   )

A. 科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。

B. 通过生动有趣的民俗活动体验,使更多的人了解了中国历史,树立了民族自信。

C. 为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节,学校举办了留校学生新春联欢会。

D. 在互联网时代,各领域的发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。

 

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )

A. 红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。

B. 张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物

C. 在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖

D. 我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。

 

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下列词语书写完全正确的一项是(   )

A. 素裹   嘶哑   原驰腊象

B. 汹涌   海侠   顿失滔滔

C. 风骚   妖娆   山舞银蛇

D. 腐烂   黎明   一代天娇

 

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