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阅读下面的诗歌,完成下列小题。 我看 穆旦 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青...

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

我看

穆旦

我看一阵向晚的春风

悄悄揉过丰润的青草,

我看它们低首又低首,

也许远水荡起了一片绿潮;

 

我看飞鸟平展着翅翼

静静吸入深远的晴空里,

我看流云慢慢地红晕

无意沉醉了凝望它的大地。

 

哦,逝去的多少欢乐和忧戚,

我枉然在你的心胸里描画!

哦!多少年来你丰润的生命

永在寂静的谐奏里勃发。

 

也许远古的哲人怀着热望,

曾向你舒出咏赞的叹息,

如今却只见他生命的静流

随着季节的起伏而飘逸。

 

去吧,去吧,哦生命的飞奔,

叫天风挽你坦荡地漫游,

像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;

哦,让我的呼吸与自然合流!

让欢笑和哀愁洒向我心里,

像季节燃起花朵又把它吹熄。

1.诗中第一、二节描绘了哪三幅图画?请用简洁的语言概括出来。

2.结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。

3.全诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

1.示例:风吹青草图、飞鸟翔空图、晚霞夕照图。 2.指大自然和充满生机的万物。 3.表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 【解析】 1.试题分析:考查对诗歌内容的概括。一般来说,诗歌内容的概括要抓住诗句中的意象结合语境分析概括。第一节诗可抓住“春风”“小草”可概括为“风吹青草图”。第二节诗要抓住“飞鸟”“晴空”可概括为“飞鸟翔空图”;抓住“流云慢慢地红晕”“凝望它的大地”则写出了“晚霞夕照图”。据此概括作答。 2.试题分析:考查对诗歌内容的理解。题目为“我看”。春天的傍晚,在瑰丽大自然面前。诗人激情澎湃。前两节是“我所看”,后面三节是“我所思”。所以诗歌中的“你”指的是诗的前二节中所提到的“大自然和充满生机的万物”。据此理解作答。 3.试题分析:考查体味作者的思想感情。在大地和天空壮丽广阔的背景下,诗人开始抒怀,也开始思索。最后三句达到高潮,点出主旨:“让我的呼吸与自然合流!”表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。据此理解作答。
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考点分析:
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填空。

(1)《我看》一诗的作者是______,原名______,出生于天津,祖籍浙江海宁。______、翻译家。

(2)哦,逝去的多少欢乐和忧戚,/__________!/哦!多少年来你丰润的生命/__________

 

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下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。

B. 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。

C. 穆旦是南开中学的学生,在校期间,就发表过自己的诗作,颇受大家崇拜。

D. 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。

 

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下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(    )

A. 悄悄/揉过/丰润的青草

B. 无意/沉醉了/凝望它的大地

C. 也许/远古的哲人/怀着热望

D. 随着/季节的/起伏而飘逸

 

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下列各项中词语书写有误的一项是(    )

A. 丰润  起伏  翅翼  沉醉

B. 凝望  逝去  忧戚  枉然

C. 勃发  哲人  飘逸  咏赞

D. 坦荡  漫游  流盼  摇拽

 

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下列加点字的注音有误的一项是(    )

A. (rùn)  绿(cháo)  翅(yì)    吹(xī)

B. (qī)   望(níng)  然(wǎng)  祖(jí)

C. (yūn)  荡(tǎn)   发(bó)    飞(bēn)

D. (zuì)  飘(yì)    摇(yè)    咏(zàn)

 

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