下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A. 我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮。
B. 去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。
C. 像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。
D. 哦,让我的呼吸与自然合流!
请给下列诗句划分朗读节奏。
(1)也 许 远 水 荡 起 了 一 片 绿 潮
(2)永 在 寂 静 的 谐 奏 里 勃 发
(3)曾 向 你 舒 出 咏 赞 的 叹 息
(4)像 季 节 燃 起 花 朵 又 把 它 吹 熄
下列各项中词语书写有误的一项是( )
A. 低首 平展 翅翼 沉醉
B. 凝望 逝去 忧戚 枉然
C. 勃发 哲人 热望 咏赞
D. 坦荡 漫游 流盼 摇拽
给下列加点的字注音。
(1)悄悄揉过丰润(______)的青草。
(2)我看流云慢慢地红晕(______)。
(3)永在寂静的谐(______)奏里勃发。
(4)叫天风挽(______)你坦荡地漫游。
仿照示例再创作一首小诗。
示例:
时间
时间是夹卷着冰雪的风暴,
会吹皱我们青春的额头;
时间是一道湍急的江流,
会淹没我们生命的行舟。
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
理想
穆旦
1
没有理想的人像是草木,
在春天生发,到秋日枯黄,
对于生活它做不出总结,
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,
为什么听不见它的歌唱?
原来它已为现实的泥沙
逐渐淤塞,变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋
而无主人,它紧紧闭着门窗,
生活的四壁堆积着灰尘,
外面在叩门,里面寂无音响。
那么打开吧,生命在呼喊:
让一个精灵从邪恶的远方
侵入他的心,把他折磨够,
因为他在地面看见了天堂。
2
理想是个迷宫,按照它的逻辑
你越走越达不到目的地。
呵,理想,多么美好的感情,
但等它流到现实底冰窟中,
你看到的就是北方的荒原,
使你丰富的心倾家荡产。
“我是一个最合理的设想,
我立足在坚实的土壤上。”
但现实是一片阴险的流沙,
只有泥污的脚才能通过它。
“我给人指出崇高的道路,
我的明光能照澈你的迷雾。”
别管有多少人为她献身,
我们的智慧终于来自疑问。
毫无疑问吗?那就跟着她走,
像追鬼火不知扑到哪一头。
1.结合全诗,说说下列诗句的含义。
(1)没有理想的人像是草木,/在春天生发,到秋日枯黄,/对于生活它做不出总结,/面对绝望它提不出希望。
(2)我的明光能照澈你的迷雾。
2.从诗中找出一句能反映理想与现实之间的矛盾的句子。
3.理想是一个很抽象的名词,诗人是通过哪些具体的意象将其表现出来的?以第2部分为例找出这些意象。