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下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。 为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开...

下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。

为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。

修改①______________ 修改②______________

 

①:把“通过”或者“使”删去。②:将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。 【解析】 试题分析:病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。①:缺少主语。②:语序不当。重要的放在后面:“提高人的修养”比“能够增长人的知识”更重些。
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考点分析:
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下列句中加点词语使用不当的一项是(    )

A. 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

B. 为提高产品质量,领导深入调查研究,真可谓处心积虑

C. 我的回答已经让她喜出望外了。

D. 她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。

 

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阅读下面的一段文字,回答问题。

双腿瘫痪后,我的脾气变得bào nù无常。望着望着天上北归的雁阵,我会      (悄然  突然  随手)把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西      (扔  摔  甩)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复chén jì,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。

(1)给文中加点的字注音。

瘫痪(    )侍弄(    )

(2)根据拼音写词语。

bào nù(    )chén jì(    )

(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填写到横线上。

 

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《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象,然后借景抒情,表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法,写一段主旨鲜明的文字。(300字左右)

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

金黄的稻束

郑敏

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里,

我想起无数个疲倦的母亲,

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,

收获日的满月在

高耸的树巅上,

暮色里,远山

围着我们的心边,

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦,你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思,

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河,

而你们,站在那儿,

将成为人类的一个思想。

1.下列对这首诗的理解不正确的一项是(    )

A. 诗中“金黄的稻束”不仅指自然界的稻束,而且是收获的象征,更是作为孕育者和劳动者的母亲的象征。

B. 诗歌围绕“金黄的稻束”这一意象展开,通过“稻田”“路”“天空”“远山”等空间性的位移,传达出对劳动中生命力的消逝的沉思和母性的歌颂。

C. “金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满的意味,但诗歌未写收获日的快慰与满足,却引人思考劳动者“母亲”的疲倦。

D. “历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。

2.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”把“皱”与“美丽”并列,有何寓意?

3.“你们/在这伸向远远的一片”一句中,“你们”指什么?

4.如何理解“而你们,站在那儿,/将成为人类的一个思想”的含义?

 

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(题文)“绿水青山就是金山银山”,自然的美景会让人产生心灵的震撼,激发内心的情感。请参与以“爱自然,护自然”为主题的语文综合性学习活动。

(1)请认真阅读下面几则材料,写出你的探究结果。

材料一  在中央财经领导小组会议上,习近平总书记强调:“森林关系国家生态安全。要着力推进国土绿化,坚持全民义务植树活动。”

材料二  据敦煌壁画记载,北周的《福田经变》是一个独特的经变题材,其中包含了倡议人们安设桥梁便利行人、打井使渴乏者得饮、常施医药疗救病人、兴立堂阁、植树造园等社会慈善服务的珍贵画面。这是敦煌壁画中首次出现古人植物。

材料三  一年一度的植树节临近,武汉学院今年的植树节活动与往年有些不同,参加植树的师生不仅要种树,还要“养树”,种下的树木由种植人领养,学生在校期间要对树木进行维护,毕业了也应每年来“看望”一次自己种植的树木。

(2)品读下面的漫画,根据画面内容,解读其寓意。

 

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