综合运用。
慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。
(1)请仿照下面文段中的句式,在横线上再补写一个恰当的句子。
慈母情,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的殷切的眼神,是儿女远行时的句句叮咛, 。
(2)泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花,开放花瓣,散发花香,回报母爱。如果你也有变化的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请写出你的心愿。
(3)你有什么心里话想对母亲说?请写下来。(不少于30字)
下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。
为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
修改①______________ 修改②______________
下列句中加点词语使用不当的一项是( )
A. 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
B. 为提高产品质量,领导深入调查研究,真可谓处心积虑。
C. 我的回答已经让她喜出望外了。
D. 她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。
阅读下面的一段文字,回答问题。
双腿瘫痪后,我的脾气变得bào nù无常。望着望着天上北归的雁阵,我会 (悄然 突然 随手)把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西 (扔 摔 甩)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复chén jì,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
(1)给文中加点的字注音。
瘫痪( )侍弄( )
(2)根据拼音写词语。
bào nù( )chén jì( )
(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填写到横线上。
《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象,然后借景抒情,表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法,写一段主旨鲜明的文字。(300字左右)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
金黄的稻束
郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里,
我想起无数个疲倦的母亲,
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,
收获日的满月在
高耸的树巅上,
暮色里,远山
围着我们的心边,
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦,你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思,
静默。静默。历史也不过是
脚下一条流去的小河,
而你们,站在那儿,
将成为人类的一个思想。
1.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A. 诗中“金黄的稻束”不仅指自然界的稻束,而且是收获的象征,更是作为孕育者和劳动者的母亲的象征。
B. 诗歌围绕“金黄的稻束”这一意象展开,通过“稻田”“路”“天空”“远山”等空间性的位移,传达出对劳动中生命力的消逝的沉思和母性的歌颂。
C. “金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满的意味,但诗歌未写收获日的快慰与满足,却引人思考劳动者“母亲”的疲倦。
D. “历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。
2.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”把“皱”与“美丽”并列,有何寓意?
3.“你们/在这伸向远远的一片”一句中,“你们”指什么?
4.如何理解“而你们,站在那儿,/将成为人类的一个思想”的含义?