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综合运用。 慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁...

综合运用。

慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。

(1)请仿照下面文段中的句式,在横线上再补写一个恰当的句子。

慈母情,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的殷切的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,         

(2)泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花,开放花瓣,散发花香,回报母爱。如果你也有变化的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请写出你的心愿。

(3)你有什么心里话想对母亲说?请写下来。(不少于30字)

 

(1)示例:是夜间送来的一杯热牛奶 (2)略。 (3)示例:妈妈,您为了让我安心学习,每天天还没亮就起床为我做早饭,晚上陪我一起做作业。谢谢您,妈妈。 【解析】 (1)仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“是儿女远行时的句句叮咛”的是字句结构,被陈述的是“慈母情”,所写事件应是母亲为儿女所做的具体事件。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 (2)注意题干中的“如果你也有变化的‘特异功能’”一句话,这需要发挥你的想象能力,写出报答母亲的方式和内容。如:假如我变成一朵百合花,我就要长在妈妈桌上的花瓶里。随着妈妈工作的声音,好奇的我从新叶里头探出头来,看着你工作,妈妈,你会知道那就是你的孩子吗?我要悄悄地开放花瓣,给忙碌一天的你消除疲倦。每当在你工作的时后,你便会嗅到这似有如无的花香,但却不知道这香气竟是从我身上发出来的,接着你会从紧张的心情变得愉快和高兴起来。每当阳光照射到你的脸上时,我便要将我那小小的影子投在你的脸上,为你遮挡阳光,哪怕是只有一点点的凉意,那么我也会毫不犹豫地为你打开下一片清凉的“绿阴”。 (3)对母亲说心里话。心里话就是发自内心深处的想法,也就是说藏在心底的话,属于自己的秘密话。每个人对母亲要说的心里话可能有所不同,但不能脱离一个中心,即“慈母情”。要表达出人间最圣洁、最伟大、最无私的母爱的内容,要表达出对母亲的感恩或歉疚之情。  
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考点分析:
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下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。

为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。

修改①______________ 修改②______________

 

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下列句中加点词语使用不当的一项是(    )

A. 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

B. 为提高产品质量,领导深入调查研究,真可谓处心积虑

C. 我的回答已经让她喜出望外了。

D. 她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。

 

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阅读下面的一段文字,回答问题。

双腿瘫痪后,我的脾气变得bào nù无常。望着望着天上北归的雁阵,我会      (悄然  突然  随手)把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西      (扔  摔  甩)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复chén jì,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。

(1)给文中加点的字注音。

瘫痪(    )侍弄(    )

(2)根据拼音写词语。

bào nù(    )chén jì(    )

(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填写到横线上。

 

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《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象,然后借景抒情,表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法,写一段主旨鲜明的文字。(300字左右)

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

金黄的稻束

郑敏

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里,

我想起无数个疲倦的母亲,

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,

收获日的满月在

高耸的树巅上,

暮色里,远山

围着我们的心边,

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦,你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思,

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河,

而你们,站在那儿,

将成为人类的一个思想。

1.下列对这首诗的理解不正确的一项是(    )

A. 诗中“金黄的稻束”不仅指自然界的稻束,而且是收获的象征,更是作为孕育者和劳动者的母亲的象征。

B. 诗歌围绕“金黄的稻束”这一意象展开,通过“稻田”“路”“天空”“远山”等空间性的位移,传达出对劳动中生命力的消逝的沉思和母性的歌颂。

C. “金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满的意味,但诗歌未写收获日的快慰与满足,却引人思考劳动者“母亲”的疲倦。

D. “历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。

2.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”把“皱”与“美丽”并列,有何寓意?

3.“你们/在这伸向远远的一片”一句中,“你们”指什么?

4.如何理解“而你们,站在那儿,/将成为人类的一个思想”的含义?

 

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