“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级计划举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写下你最喜欢的连续的两句，并标明作者和出处。
（2）为了解同学们的交友情况，班主任老师要求大家设计一份问卷调查表，请把你的问卷调查表展示出来吧。
（3）假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。你应该怎么跟她说？
晨阳学校七年级（1）班同学计划定于9月8日举办“有朋自远方来”的师生联欢会，让大家加深认识，进一步增进了解。
（1）如果大家推选你作为负责人，请你设计活动实施的步骤。
第一步：主持人宣布活动开始；
第二步： ；
第三步： ；
第四步： 。
（2）班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？
（3）请你以班委会的名义给学校团委会书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次联欢会活动。（100字左右，格式符合书信要求）
随着互联网的发展，上网交友的人越来越多，上网交友成为一种时尚，青少年学生更是留恋于网络。对于网络交友的利与弊，人们的看法不一。为此，实验中学七年级（2）班举行了一次“网络交友的利与弊”的辩论会。作为反方的一员，请批驳正方的观点。
正方：网上交友倡导“平等、自由”的原则，跳出了世俗的交友观的束缚，拓宽了我们的交际范围。而且在网络上能够结交到志同道合的朋友。你在心烦时，可以向他倾诉；在现实中不敢说的话，不好意思说的话，在虚幻的网络世界里可以畅所欲言。
反方：
我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解，尽快地融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。
（1）为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。
（2）唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。
朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺， ”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“ ，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月， ”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。
（3）古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你按要求写出一个。
故事名称：
故事内容：
（4）同学们都制作了优美精致的友情卡，请在上面写几句送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。
育才中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。
（1）请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关交友的名言。
（2）根据活动安排，在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。
（3）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。
综合性学习。
班内决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
（1）（解读“朋友”内涵）“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是______，“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字______的内涵。
（2）（展示“朋友”形象）请根据下面的提示，向大家介绍你的一位朋友。
我的朋友是一个______的人，在我______的时候，他______。
