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学习了《苏州园林》一课后,班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动,请...

学习了《苏州园林》一课后,班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动,请你参与,并完成以下任务。

(1)(巧对对联)苏州园林的美景令人陶醉,同学们为了表达对它的赞美,拟写了一副对联,请根据上联写出下联。

上联:桂林山水甲天下

下联:         

(2)(诗句还原)下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗歌,次序已被打乱,请将它还原。

①水芝开出似车轮  ②便有红鱼跳绿萍  ③石幢一尺桃花雨  ④叠石疏泉不数旬

原诗正确的顺序是:          (只写序号)

(3)(拟写标题)学校电视台拟拍摄专题电视片《话说苏州园林》,该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照下面已经定好的一集标题,从其他三个角度中任选两个,再写两集电视片的标题。

示例:历史——自然遗风

 

(1)示例:苏州园林冠江南 (2)④①③② (3)示例:①建筑——巧夺天工 ②文学——诗词沃土 ③旅游——登临胜地 【解析】 (1)对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联,要求上下句对偶,格式相同,字数相同,内容相关。上句“桂林山水”为偏正短语,“甲”为动词,“天下”为名词,所以可以对:苏州园林冠江南,其中,“苏州园林”为偏正短语,“冠”为动词,“江南”为名词。(2)《苏州园林》第4段依次写了假山、池沼、花草、游鱼。所以这首诗的先后顺序应与第4段一致,“叠石疏泉不数旬,水芝开出似车轮。石幢一夕桃花雨,便有红鱼跳绿萍。”诗人写了园中的假山、流泉、荷花、游鱼之美,上下错落有致,展现了园林立体的空间之美,为我们勾画了一幅生动有趣的鱼戏莲叶图。(3)仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。据此答案为:文学——诗词沃土;旅游——登临胜地。  
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考点分析:
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下面的说法不正确的一项是(    )

A. 《中国石拱桥》的作者茅以升抓住中国石拱桥的特点,以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。

B. 《苏州园林》先总体概括苏州园林的特点,然后再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进行说明。

C. 《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。

D. 《蝉》一文中,法布尔按照昆虫的一般成长过程——“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍,这正是作者别具匠心的地方。

 

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下面依次填入横线处的句子排列恰当的一项是(    )

这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。         

①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。

②这俗常的景象,现在不多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。

③黑亮的老铁壶在炉子上吱吱地唱着小曲,隔着窗户也听的清。

④从这家的窗玻璃望进去,开满碎花的窗帘并没拉上。

A. ④③②①    B. ③④①②    C. ④①③②    D. ③①②④

 

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下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(    )

A. 写文章最忌提笔就写,想到哪儿写到哪儿,文章全无脉络可言,要做到胸中有丘壑,一气呵成。

B. 最近天气忽冷忽热,容易生病,儿童医院门前车水马龙,看病的人真多。

C. 对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹,不动声色

D. 早在13世纪,卢沟桥就闻名遐迩,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

 

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下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是(    )

A. 《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

B. 水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

C. 《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。

D. 其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。

 

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下列加点字的读音完全正确的一项是(    )

A. (cóng)  纽(shū)   劲(qiú)   胸中丘(hè)

B. (chèn)  桥(dūn)   拥(chù)   亭台轩(xiè)

C. (sǔn)   取(shè)   扁(yà)    长途跋(shè)

D. (xún)   土(nián)  维(qiān)  摩肩接(zhǒng)

 

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