Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（乙）苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。

出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。得周书《阴符》，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说^①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少^②之，弗信。

乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见……

（选自《史记·苏秦列传》，有删改）

（注）①说：劝说，说服。②少：轻视，贬低。

1.解释下列句中加点的词。

（1）衡于虑（________）

（2）出游数岁（________）

（3）期年，以出揣摩（________）

2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）

周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商

3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（2）乃闭室不出，出其书遍观之。

4.（乙）文苏秦的经历能否作为（甲）文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。

Answer

1.（1）同“横”，梗塞、不顺（2）游历（3）一年

2.周人之俗/治产业/力工商

3.（1）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。

（2）（苏秦）于是就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。

4.示例：能。【乙】文写了苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最后取得成功的事情，符合【甲】文的观点“生于忧患，死于安乐”，所以可以作为【甲】文的事实论据。

【解析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“衡”是“横”，梗塞、不顺；“期年”是古今异义词，“满一年”的意思。

2.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。“周人之俗治产业力工商”的意思是：周国人的习俗，人们都治理产业，努力从事工商。依据句意和主谓间要停顿即可句读。正确的句读为：周人之俗/治产业/力工商。

3.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“入、法家、拂、出、敌国、恒”几个词是赋分点；（2）句中的“乃、出、遍、观”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

4.试题分析：考查论点和论据的关系。论点与论据是被证明与证明的关系。本题分析苏秦的经历与甲段文字是否能够证明论点“生于忧患而死于安乐也”即可作答。从乙文来看，“苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最后取得成功”的事例，能够证明“生于忧患而死于安乐也”这一观点。据此可知：【乙】文苏秦的经历能作为【甲】文论点的事实论据。