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运用课外阅读积累的知识,回答问题。 法布尔的《昆虫记》除了真实地记录______...

运用课外阅读积累的知识,回答问题。

法布尔的《昆虫记》除了真实地记录______的生活,还透过昆虫世界折射出______。全书充满了____________之情。

 

昆虫社会和人生对生命的关爱对自然万物的赞美 【解析】 考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《昆虫记》有关的内容。此题的考查很深入,如果没有对名著的认真阅读与总结,就无法正确全面地作答。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,回答问题。

有怎样的信念就有怎样的人生。聪明的人用清新、淡雅的目光看待人生。那是对生命至高的尊重与①      (敬慕  崇敬)。走出心灵的低谷,远离尘俗的②      (喧嚣  喧腾),人的一生一隅总有芳香吐露,奇花zhàn(    )放。

感悟,其实就是对人生的一种热爱、一种理解、一种发现。热爱人生就必须学会感悟。用淡然的心寻mì(    )人生的真谛,点点滴滴,让单纯的心在默然中得到净化。

开始了就不要停止。背起人生的行náng(    )与时光一道远行,无论未来如何,记住对自己说:“          。”

(1)根据拼音写出相应的汉字。

zhàn(    )放  寻mì(    )  行náng(    )

(2)为文中①②两处选择合适的词语填写在下面的横线上。

      ;②     

(3)根据你的理解,在文章的末尾补上自己想说的话。

(4)文中画线的句子有语病,请把正确的句子写在下面。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)

①子曰:“____________________,思而不学则殆。”(《论语·为政》)

____________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)

____________________,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)

④相顾无相识,__________________。(王绩《野望》)

__________________,望峰息心。(吴均《与朱元思书》)

__________________,哀转久绝。(郦道元《三峡》)

__________________,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)

__________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(2)将王维的《使至塞上》补写完整。

单车欲问边,属国过居延。

________________________________________

________________________________________

萧关逢候骑,都护在燕然。

 

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按要求作文。

题目:雨天,我想起了……

要求:写景、抒情相结合,语言连贯,600字以上。

 

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阅读下面的小诗,将第二小节的内容补充完整,使全诗保持连贯。

小时候,

母爱融在乳液里,

吮着它,

香甜甜。

 

上学后,

母爱     

         

         

 

长大后,

母爱藏在枕头里,

枕着它,

爱绵绵。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!

1.解释下列句子中加点的词。

(1)月色入______

(2)无与为乐者______

(3)午、未、申三时______

(4)其实湖光染翠之______

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。

(2)安可为俗士道哉!

3.甲、乙两文中描写月色的句子分别是什么?在写法上有什么不同?

4.甲、乙两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度?

 

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