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在下面语句间连线,使之构成四副对联。 A.黑发不知勤学早 a.水性淡泊是我师 B...

在下面语句间连线,使之构成四副对联。

A.黑发不知勤学早    a.水性淡泊是我师

B.无边落木萧萧下    b.白首方悔读书迟

C.四面荷花三面柳    c.不尽长江滚滚来

D.竹直心虚乃吾友    d.一城山色半城湖

 

A—b B—c C—d D—a 【解析】 试题分析:这是考查学生对古诗文的掌握能力。这些属于传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。  
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考点分析:
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默写。

(1)《渡荆门送别》一诗中描写江上景色的诗句是:____________________

(2)《使至塞上》一诗中流传最广的诗句是:____________________

(3)崔颢《黄鹤楼》一诗中“黄鹤一去不复返,__________”说仙人一去不复返,千百年来只有白云陪着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨

 

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解释下列多义词。

(1)绝①哀转久________________________②沿溯阻________________________

(2)属①有良田美池桑竹之______________引凄异________________________

(3)寻①张怀民________________________病终__________________________

 

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下列相关的文学常识连线有误的一项是(    )

A. 《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏

B. 《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁

C. 《记承天寺夜游》——苏轼——宋代——文学家

D. 《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代

 

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下列句子朗读停顿有误的一项是(    )

A. 虽/乘奔御风,不以疾也

B. 盖/竹柏影也

C. 怀民/亦/未寝,相与/步于/中庭

D. 实/是欲界之仙都

 

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下列加点词解释有误的一项是(    )

A. 晓雾将(歇息)

B. 素湍绿潭,清倒影(回旋)

C. 未复有能其奇者(参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思)

D. 无与为乐者(考虑,想到)

 

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