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为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规 树新风”综合性学习活动,请你参加...

为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规 树新风”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

(1)初三(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)

(材料一)西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

(材料二)古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

(材料三)“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

(2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你的理解并说明理由。

①“一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎。”——《曾国藩家书》

②“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。”——《朱子家训》

(3)下图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。

 

(1)材料一:我国家规历史悠久(或我国家规起源早)。材料二:古代家规内容相近(或古代家规重视伦理道德)。材料三:古代家规影响深远(或古代家规有积极影响)。 (2)示例:①理【解析】 人一生的成败与所交的朋友是否贤德(贤能)有关,所以不能不谨慎。理由:它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。②理【解析】 在没下雨时就应做好准备,不要等到口渴时再去挖井。理由:它告诫我们做事应早做准备,避免被动。 (3)内容:画面由一双筷子和一个盘子组成,盘中的“约”字的一点是一粒米。寓意:文明餐桌行动是我们共同的“约定”,节约要从我做起,从节约一粒米开始。 【解析】 (1)本题考查学生对材料内容的分析概括能力。解答此题,读懂内容,再用简洁的语句概括其主要内容即可。材料一,主要介绍我国家规历史悠久;材料二,主要介绍古代家规内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德;材料三,主要介绍古代家规的积极影响作用。(2)本题考查学生对名言警句含义的理解能力。解答此题选择其中的一句,结合自己的理解来阐述理由即可。第一句,主要突出朋友对人生的影响,表现结友要谨慎;第二句,主要表现做任何事都要事先规划,不能临阵慌神。(3)本题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。漫画内容的介绍,按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题,主题的表达要凝练深刻、准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度,如:讽刺、批判、赞颂。观察图画,可见画面的中心主体是一双筷子和一个盘子,盘中的“约”字的一点是一粒米。结合活动的主旨“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”,可见其寓意为:警醒同学们,节约粮食从我做起,从节约一粒米开始。  
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,回答问题。

(1)《朝花夕拾》中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《______》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《______》。

(2)下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应的人物。

①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对。______

②我其时觉得有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道:“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。______

 

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阅读下面的文字,回答问题。

类似的诗词大会其实一直是许多卫视有人气的传统节目。当然还有《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等异曲同工的节目,播出时都曾引起不小的hōng动。由此想起很久之前,也是一个春节,在北京音乐厅举办的《中国唐宋名篇音乐朗诵会》,也曾连演数日坐无虚席。工整优美的绝,荡气回肠的词曲,千百年来传唱不衰。它们不但丰富完善了汉语的表达能力,而且创造出一个独特的价值观和审美世界,成为我们共同的文化基因。读着一首首古诗,就如同在与历史上最有表达力、最富情怀的中国人对话,你不可能不在气质上、人格上受到感染。

(1)根据拼音写出相应的汉字,或给加点的字注音。

hōng(    )动  有(    )  绝(    )

(2)文中有错别字的一个词是“      ”,这个词的正确写法是“      ”。

(3)“工”在《新华字典》中主要有下面几个义项。文中“异曲同工”的“工”意思应为(    )(只填序号)

A.工人        B.善于,长于

C.技术,本领  D.精细

(4)把画线句子改成一个反问句。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)

①角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)

②东风不与周郎便,__________。(杜牧《赤壁》)

③风休住,__________!(李清照《渔家傲》)

__________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)

⑤无风水面琉璃滑,__________。(欧阳修《采桑子》)

⑥中原乱,__________,几时收?(朱敦儒《相见欢》)

⑦山气日夕佳,__________。[陶渊明《饮酒》(其五)]

⑧得志,__________;不得志,独行其道。(《富贵不能淫》)

(2)默写杜甫《春望》的后四句。

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采撷,指摘取;犹采摘。生命的旅途,有许多风景需要留存,有许多美好值得回忆。采撷阳光,便心生暖意;采撷友谊,便不再孤寂;采撷梦想,便前路光明……

生活中,你一定有这样的体验和感悟,请以“采撷”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)写出自己的真情实感,不得抄袭;(2)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

 

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三、应用与综合性学习

学校开展“文学部落”综合性学习活动,请你完成以下任务。

1.征文启事中有五处错误,请找出并修改。

修改意见:

(1)___________

(2)___________

(3)___________

(4)___________

(5)___________

2.请写出一句含有比喻修辞手法的格言警句,作为此次课外读书活动的宣传语。

3.请为“我读经典名著”读书交流活动写一段开场白(不超过50字)。

 

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