为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规 树新风”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)初三(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)
(材料一)西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
(材料二)古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。
(材料三)“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。
(2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你的理解并说明理由。
①“一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎。”——《曾国藩家书》
②“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。”——《朱子家训》
(3)下图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。
运用课外阅读积累的知识,回答问题。
(1)《朝花夕拾》中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《______》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《______》。
(2)下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应的人物。
①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对。(______)
②我其时觉得有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道:“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。(______)
阅读下面的文字,回答问题。
类似的诗词大会其实一直是许多卫视颇有人气的传统节目。当然还有《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等异曲同工的节目,播出时都曾引起不小的hōng动。由此想起很久之前,也是一个春节,在北京音乐厅举办的《中国唐宋名篇音乐朗诵会》,也曾连演数日坐无虚席。工整优美的律绝,荡气回肠的词曲,千百年来传唱不衰。它们不但丰富完善了汉语的表达能力,而且创造出一个独特的价值观和审美世界,成为我们共同的文化基因。读着一首首古诗,就如同在与历史上最有表达力、最富情怀的中国人对话,你不可能不在气质上、人格上受到感染。
(1)根据拼音写出相应的汉字,或给加点的字注音。
hōng( )动 颇有( ) 律绝( )
(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
(3)“工”在《新华字典》中主要有下面几个义项。文中“异曲同工”的“工”意思应为( )(只填序号)
A.工人 B.善于,长于
C.技术,本领 D.精细
(4)把画线句子改成一个反问句。
默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)
①角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)
②东风不与周郎便,__________。(杜牧《赤壁》)
③风休住,__________!(李清照《渔家傲》)
④__________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)
⑤无风水面琉璃滑,__________。(欧阳修《采桑子》)
⑥中原乱,__________,几时收?(朱敦儒《相见欢》)
⑦山气日夕佳,__________。[陶渊明《饮酒》(其五)]
⑧得志,__________;不得志,独行其道。(《富贵不能淫》)
(2)默写杜甫《春望》的后四句。
__________,__________。
__________,__________。
采撷,指摘取;犹采摘。生命的旅途,有许多风景需要留存,有许多美好值得回忆。采撷阳光,便心生暖意;采撷友谊,便不再孤寂;采撷梦想,便前路光明……
生活中,你一定有这样的体验和感悟,请以“采撷”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)写出自己的真情实感,不得抄袭;(2)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
三、应用与综合性学习
学校开展“文学部落”综合性学习活动,请你完成以下任务。
1.征文启事中有五处错误,请找出并修改。
修改意见:
(1)___________
(2)___________
(3)___________
(4)___________
(5)___________
2.请写出一句含有比喻修辞手法的格言警句,作为此次课外读书活动的宣传语。
3.请为“我读经典名著”读书交流活动写一段开场白(不超过50字)。