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燕子·猫·老鼠 金乾生 ①春天来了,老伴儿说,外面的花开了,草绿了,树叶儿发芽了...

燕子·猫·老鼠

金乾生

①春天来了,老伴儿说,外面的花开了,草绿了,树叶儿发芽了,阳光明媚了,不出去走走,太可惜了。我心动了,跟着老伴儿,来到了康延路上。康延路上风和日丽,花潮似海,美不胜收。我陶醉于这美景,心却回到了童年,思念起儿时最喜欢的鸟——燕子。

②小时候有很多美好的期盼,我内心深处最大的一个心思,就是春天到了的时候,希望燕子在我家做窝,从此住到我家来。

③为什么呢?之所以有这个强烈的想法,是因为每年春天,燕子都不到我家来,而是飞到对门去。对门的发小长我一岁,我们是好朋友,我最爱与他一起玩,喜欢看他家房梁上的燕子窝。这个窝是什么时候做的,不得而知,反正每年春天燕子从南方回来,就会入住他家,绝不会出错。后来,燕子窝从一个变成两个、三个,我都是亲眼看见的。燕子一趟又一趟地从外面啄回塘泥,衔来柴草,一点一点地建新窝,新窝就一天一天地变大,直到成型。我最喜欢看的还是小燕子。时近夏天的时候,小燕子就出生了。刚孵化出来的一窝小燕子,尚未长出羽毛,眼睛都睁不开,就伸长脖子,张大嘴,唧唧待哺,等着父母给它们叼虫子吃。大约一个多月以后,小燕子就能飞了。再过两三个月,小燕子长大了,就被父母带出去,陆陆续续地不再回来,至于去哪儿筑巢生活,去哪儿共享天伦之乐,从此就成了谜。我曾经把小燕子逮到我家去,给做了棉布的窝,但留不住,最终都会飞走。而经常在外面看燕子像精灵一样飞翔,则是一种快乐的羡慕与享受。

④小时候有很多不明白的事,其中最重要的一个,就是对燕子为什么不到我家来做窝,百思不得其解。后来长成大人了,经历了很多人情世故,才慢慢地悟出了其中的道理:对门家一直养着猫,我家养过狗,但从来没有养过猫!奥秘在于:狗不抓耗子,猫专捉老鼠。老鼠会偷吃燕子窝里的蛋,聪明的燕子不与老鼠为邻。猫是老鼠的天敌,也就是燕子的保护神,燕子自然会选择在有猫的人家生活。

⑤大自然真是丰富多彩,生物链绝不是我们人类理解的近朱者赤,近墨者黑那么简单。

⑥一朵花,蜜蜂近了,蝴蝶就远了;______________________;一池水,青蛙近了,蚊子就远了。一间屋,猫咪近了,老鼠就远了;问题还在于,老鼠远了,燕子就近了;燕子近了,虫子又远了。

⑦与大自然中的生物链比较起来,人际关系要复杂多了。人与人之间,除了感情、伦理、性格、素养、层次、利益等因素,最重要的,恐怕就是价值观了。

⑧我们在日常生活中,以其他因素为参数,以价值观为坐标系,就不仅能对自己应该近什么人远什么人作出选择,还能知道不让什么人离自己太近,什么人离自己太远。久而久之,远近之道,双向多维,方可顺畅。

(选自《思维与智慧》2016年第24期,有删改)

1.本文的行文思路十分清晰,请你读完全文,填空。

作者由春天的美景写起,引出儿时喜欢的鸟儿——燕子,并探究分析__________,进而揭示_______________,最后启示人们____________________

2.请在第⑥段中的横线处,仿写一个句子。

3.本学期你学到了不少批注的方法,请给本文的第③段写一条批注,可从写法、内容、语言等角度写,要有一定的评析。(50字左右)

 

1.燕子不到“我”家来做窝的原因 生物链的规律 应以价值观为坐标系,在复杂的人际关系中作出正确的选择 2.示例:一棵树,鸟儿近了,害虫就远了 3.示例一:“我”如此喜爱燕子,但燕子却根本不喜欢到“我”家来做窝,形成巨大的反差,悬疑手法的运用激发了读者的好奇心和继续阅读的兴趣。示例二:第③段最后一句运用描写和抒情相结合的方法,既生动地写出了燕子飞翔时的形象,又真切地抒发了“我”对燕子既喜爱又遗憾的感情,符合儿童的心理特点。 【解析】 1.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“小时候有很多不明白的事,其中最重要的一个,就是对燕子为什么不到我家来做窝,百思不得其解”“大自然真是丰富多彩,生物链绝不是我们人类理解的近朱者赤,近墨者黑那么简单”“我们在日常生活中,以其他因素为参数,以价值观为坐标系,就不仅能对自己应该近什么人远什么人做出选择,还能知道不让什么人离自己太近,什么人离自己太远”可以提炼出问题的答案,语言要简洁。
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考点分析:
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(甲)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(乙)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

1.解释下列句中加点的词。

(1)一狼其中____

(2)露尻尾____

(3)夸父与日逐____

(4)饮于、渭____

2.用现代汉语翻译下面的句子。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

3.用文中的词句填空。

(甲)文中“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“__________”、“__________”;(乙)文中夸父逐日遇到的困难是“____________”。

4.面对动物界凶恶狡猾的狼,屠户依然要与之斗争;面对自然界中的太阳,夸父仍然要与之比拼。他们身上具有一种什么样的精神?作为学生,我们是否需要这种精神?请结合目前的学习生活加以说明。

 

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综合实践活动。

近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”行动,你们学校也在行动。

(1)(老师献爱心)学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。

校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好,请你根据上联拟出下联。

上联:老师奉献爱心育桃李

下联:__________________________

(2)(同学在参与)为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语,你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”,说说你对这句话的理解。

__________________________

(3)(你也在行动)寒假时,妈妈准备让你用“微课”资源自学下学期的课程,你想邀请留守学生晓华到家里一起学习,你打算怎么和妈妈说?

__________________________

 

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下列有关名著的说法,不正确的一项是(  )

A. 《西游记》描写了一个奇幻的神话世界,作品中塑造的孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”。

B. 《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

C. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆幼年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,《从百草园到三味书屋》《孔乙己》便出自其中。

D. 鲁迅在《父亲的病》中多次写医生开出奇特的药引,其目的是讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。

 

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按要求修改下面的观察日记。

×月×日  星期三  小雨转多云

今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现;它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!

(1)第①句中量词使用不当,______应改为:______

(2)第②句啰唆,应改为:______

(3)第③处标点不当,______应改为:______

(4)第④句有语病,应改为:______

 

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下列句中加点成语使用不当的一项是(  )

A. 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭

B. 阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

C. 春回大地,福满人间。喜迎戊戌狗年的除夕之夜,普天同庆演绎时代精彩。

D. 学校定期开展的安全教育活动,让同学们受益匪浅

 

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