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根据课文内容,揣摩“我”的心理变化。按提示从文中找出相关的词语填空。 爬悬崖前:...

根据课文内容,揣摩“我”的心理变化。按提示从文中找出相关的词语填空。

爬悬崖前:_______________________________________

爬到悬崖的中途:__________________________________

爬下悬崖后:__________________________________

 

犹豫不决害怕巨大的成就感、骄傲 【解析】 揣摩“我”的心理变化。从文中提取表示心理活动的相关的词语。通读课文,分清层次,把握内容。根据题干要求找到并提取相关词语即可。如爬悬崖前可提取“犹豫不决”,爬到悬崖的中途可提取“害怕”,爬下悬崖后可提取“巨大的成就感、骄傲”作为答案。  
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考点分析:
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从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思?

 

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文学常识填空。

《走一步,再走一步》的作者是______国的______著名作家、心理学家。

 

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指出下列句子所运用的人物描写方法。

(1)“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。______

(2)我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。______

(3)我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。______

 

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下面句中加点的词语运用有误的一项是(  )

A. 地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩

B. 莫顿·亨特告诉我们,遇到困难不要灰心丧气,要想办法将大困难分解为小困难,一步一步去战胜它。

C. 从电视上看到叙利亚无辜平民惨遭轰炸的情形,我不禁有些心惊肉跳

D. 超暖心的松鼠妈妈,小心翼翼地叼着睡梦中的小松鼠搬家。

 

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下列各句中都有一个或两个错别字,请在括号内改正。

(1)幕色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。_____

(2)当我感到惊慌失错时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。_____

(3)这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和矫傲。_____

(4)手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中呯呯地跳动,我努力往上爬着。_____

 

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